Метка: образование

  • О чем говорили в Вашингтоне. Выводы для Украины

    О чем говорили в Вашингтоне. Выводы для Украины

    Александр Данилюк, Министр финансов Украины

    Ежегодные встречи МВФ и Всемирного банка в Вашингтоне – одно из главных событий финансового мира.
    Сюда съезжаются министры финансов, главы центробанков, ведущие экономисты, представители бизнеса, чтобы обсудить вызовы, стоящие перед их странами и мировой экономикой в целом. О чем говорили на этот раз? Об этом пишет автор на сайте «НВ«.

    Коррупция. По последним данным, только из-за взяток мировая экономика ежегодно теряет от $1.5 до 2 трлн. Это примерно 2% мирового ВВП. А общее негативное воздействие на экономическое развитие и благосостояние людей, скорее всего, гораздо больше, поскольку взятки лишь один из видов коррупции. В Украине коррупция также тормозит развитие. Поэтому борьба против коррупции остается приоритетом.

    Уклонение от уплаты налогов и необходимость эффективной фискальной политики. Есть общее понимание того, что нужно активнее бороться с коррупцией и уклонением от уплаты налогов. Это важно для стабильных поступлений в бюджет и возможности государства обеспечивать социальные стандарты и предоставлять гражданам качественные услуги. В контексте Украины чрезвычайно важна комплексная реформа Государственной фискальной службы и пересмотр соглашений во избежание двойного налогообложения с другими странами. Кстати, во время встреч в Вашингтоне мы договорились с министрами финансов Швейцарии и Бельгии ускорить процесс внесения изменений в соответствующие соглашения.

    Усиление позиций популистов по всему миру. И это касается не только Украины. Рост влияния популистов был определен одной из угроз для мировой экономики – они предлагают простые решения, которых не бывает, и делают иррациональные и вредные шаги, в частности для баланса бюджета, для фискальной и финансовой стабильности. А это потом негативно влияет на экономики их стран и может потенциально отразиться на состоянии экономик других стран.

    Низкая производительность труда. Результатом этого является медленный рост мировой экономики и экономик отдельных государств. Во многих странах люди за час производят гораздо меньше, чем могли бы, если у них были бы 1) правильные инструменты 2) инновации 3) нужное образование и т.д. Поэтому повышение производительности труда (и это ни в коем случае не означает больше рабочих часов) является ключевым для дальнейшего развития. Для Украины эта проблема также очень актуальна. Необходимо инвестировать в инновации, исследования, улучшение операционных процессов, образование и т.д.

    Низкое качество образования. Многие министры, в том числе, развитых стран, отметили, что качество образования ухудшается, несмотря на рост объемов финансирования этой сферы. В Украине такая же история – финансирование растет, но качество образования необязательно зависит лишь от объема финансирования. Здесь важна правильная и взвешенная политика, постоянный мониторинг, оценка политики и соответствующие изменения.

    Рост госдолга в мире создает риски стабильности в среднесрочной перспективе.

    Протекционизм становится популярной риторикой в некоторых странах. На самом деле в глобализированном мире протекционизм не выгоден ни одному государству. Через открытую торговлю и либеральную экономику сейчас мы можем достичь гораздо более быстрого экономического развития, чем через протекционизм и закрытые границы.

    Стихийные бедствия. В этом году было зафиксировано рекордное количество разного рода стихийных бедствий, существенно повлиявших на экономики пострадавших местностей и на экономики целых стран. Сейчас мировое сообщество ищет возможные финансовые инструменты для страхования от стихийных бедствий, чтобы страны не оставались один на один с бедой. Случае их введения государства смогут рассчитывать на компенсацию. Этот вопрос особенно актуален в контексте глобального потепления и изменения климата.

    Финансовые технологии. Это не проблема, с которой нужно бороться, но это вызов для традиционных рынков и регуляторов. Криптовалюта и что с ней делать, как регулировать либо не регулировать – этому было даже посвящено отдельное большое мероприятие, организованное МВФ. В Украине мы также сейчас вместе с НБУ и другими регуляторами финансового рынка с привлечением экспертов работаем над тем, чтобы лучше исследовать природу криптовалют и сформировать позицию по отношению к соответствующему регулированию в Украине. Есть немало открытых вопросов и статус криптовалют в Украине не определен законом, но это не значит, что криптовалюта запрещена. Украина должна следить за мировыми трендами и не терять шанс для использования новых технологий и инноваций в финансовом секторе.

  • Время нулевой толерантности

    Время нулевой толерантности

    Семен Есилевский, сотрудник Института физики НАН Украины

    В каждой области человеческой деятельности есть профессионалы высокого класса, специалисты средней руки и профнепригодные олухи. Что характерно, это деление сохраняется независимо от сложности работы — оно есть и у грузчиков и у нейрохирургов, только его последствия бывают очень разными.

    Если рукожопый грузчик в худшем случае разобьет товар на пару тысяч гривен, то профнепригодный хирург может убить человека. Соответственно и толерантность к профнепригодности в разных областях разная. В одих областях убогому сотруднику все-таки можно найти место, где он будет минимально полезен и не сможет сильно накосячить, а в других — нет. Наука — одна из областей где жизненно необходима нулевая толерантность к профнепригодности.

    Причин у этого несколько:

    Современная наука — очень дорогое удовольствие и профнепригодные ученые будут просто бесполезно транжирить деньги налогоплательщиков, спонсоров и бизнеса.
    Наука — область, несущая груз большой социальной ответственности. Эта ответственность не такая очевидная, как у нейрохирургов, но не менее важная. Одна из базовых функций науки — поддержание интеллектуального уровня общества и борьба с его оскотиниванием. Профнепригодные ученые с этой миссией, очевидно, не справятся.
    Профнепригодность ученых приводит к расцвету псевдонауки и шарлатанства. Плохие специалисты не только не способны распознать шарлатанов, но и сами активно вырождаются во фриков и лжеученых, несущих херню в массы.
    В Украине ситуация с профессионализмом ученых просто катастрофическая. По грубым прикидкам около 80% людей, считающихся у нас учеными, частично или полностью профнепригодны.

    Нужно четко понимать, что профессионализм ученого не имеет ничего общего с конформизмом и поддержкой «официальной научной доктрины». Можно выдвигать сколь угодно сумасшедшие гипотезы, оставаясь при этом в профессиональном поле, а можно при этом быть лжеученым и чокнутым фриком. Основными критериями профессионализма для ученого являются как минимум:

    Строгое следование научной методологии и самокритичность.
    Соблюдение принципов научной этики и академической добросовестности.
    Строгая проверка своих идей на соответствие экспериментам и наблюдениям.
    Обязательная публикация своих идей и результатов в международных рецензируемых журналах.
    Подавляющее большинство «выдающихся украинских ученых» позорно сливаются уже на этих четырех элементарных пунктах, расписываясь в своей профнепригодности.

    Низкая квалификация ученого приводит к плохой науке, сопутсвующее отсутствие моральных ориентиров — к лженауке, а отсутствие здравого смысла — к наукообразному маразму (здесь о том, как отличить одно от другого).

    Причины этого кризиса профпригодности многообразны.

    Во-первых имеется приличный разрыв между уровнем ученых в НАН с одной стороны и отраслевых академиях и университетах с другой. Каким бы неповоротливым динозавром не была НАН, но по всем наукометрическим показателям она остается самой эффективной научной организацией Украины. По количеству хороших научных публикаций на каждую гривну финансирования — она вообще мегаэффективна (что бы там не рассказывали злопыхатели). Доля ученых, которые хорошо интегрированы в мировое научное сообщество, публикуются в международных журналах, участвуют в международных проектах и т.д. в НАН гораздо выше чем в университетах. Большинство же университетов и отраслевые академии в плане интеграции в мировую науку вообще не шевелятся и успешно прикидываются шлангом — видимо, им и так хорошо.

    Откровенные фрики, шарлатаны и очковтиратели в НАН, безусловно, есть (например, одиозный профессор Курик), но во-первых им официально запрещают нести ахинею от имени академии (они несут ее от своего имени или от имени каких-то левых организаций, таких как «Український інститут екології людини» в случае того же Курика), а во-вторых их число если и не уменьшается, то уж точно не увеличивается. В то же время в университетах и отраслевых академиях фрики и псевдоученые размножаются как кролики под виагрой.

    В отраслевых академиях ситуация хуже. Академия педагогических наук уже стала печально известным мемом и синонимом наглого плагиата, имитации и профанации. Одиозные плагиаторы вроде Кириленко и Николаенко до сих пор процветают и получают доплаты за свои фейковые ученые степени из денег налогоплательщиков. Академия медицинских наук недавно отличилась по полной программе своим шизофреническим маразмом с чудотворными иконами. Причем опубликовано это было от имени НАМН в профильном медицинском журнале. В то же время в НАМН есть много настоящих ученых, которые вынуждены сосуществовать с подобными мракобесами и шарлатанами. Чем занимаются в плане науки другие академии вообще не очень понятно.

    В университетской науке все еще печальнее. Начать надо с того, что 90% украинских университетов де-факто таковыми не являются. Все эти идейные потомки заборостроительных ПТУ и лесных техникумов существуют исключительно для удовлетворения спроса населения на фейковые дипломы о ВО. Наука в таких заведениях — это карго-культ в чистом виде. Малоквалифицированные люди (а где ж вы столько квалифицированных найдете на все эти сотни дипломоштамповалок?), совершенно не понимающие как работает настоящая наука, занимаются ее внешней имитацией: пишут заумные, но бессмысленные тексты, имитирующие научные статьи и публикуют их в имитациях «научных журналов» имени своего ПТУ. В результате возникают легионы местечковых кулибиных, создающих революционные «теории всего».

    Да что там говорить о провинциальных ВУЗах, когда в лучшем университете страны — КНУ им. Шевченко — работает целым деканом факультета автор «теории несилового взаимодействия» (очередная, стопятьсотая по счету, «теория всего»), которую профессиональные физики считают откровенной лженаукой. Ко всему прочему пан декан умудрился подать судебный иск против ученой-метематика, осмелившейся публично зявить о псевдонаучности его идей (согласитесь, крайне странный способ выяснения научной истины).

    И у местечковых кулибиных и у столичного декана есть общая черта — они не опубликовали ни единой статьи в зарубежных научных изданиях. Оно и логично. Папуасы, исповедующие карго-культ, никогда не показывают свои макеты самолетов из глины и соломы на авиасалоне в Ле Бурже. Точно так же большинство наших университетских ученых не публикуют свои научные труды в международных изданиях со строгим независимым рецензированием, а довольствуются карманными «мурзилками», издаваемыми их же университетами. Большая часть таких работ — пустая болтовня без каких либо научных результатов, написанная по принципу «шоб было для отчетности».

    Следующая причина кроется в том, что очень многие люди с учеными степенями не являются учеными и никогда ими не были. В Украине ученые степени давно уже стали некой наградной медалькой, которую дарят женам, любовницам, начальству или высокопоставленным чиновникам. В «гуманитарных» науках, особенно в педагогике, правознавстве и экономике, работают мощные конвееры липовых диссертаций, которые штампуют эти «медальки» для всех желающих (и платежеспособных) граждан. Все это безобразие крышуется и поддерживается МОН, которое каждый месяц утвержает более тысячи (!) диссертаций в этих злачных областях. Нет ничего удивительного в том, что о беспрецидентном обесценивании украинских ученых степеней говорят уже на международном уровне. Все эти «кандидаты» и «доктора» не имееют ни малейшего понятия о науке и зачастую не могут правильно прочитать название «своей» диссертации, но формально они стоят на одном уровне с людьми, публикующими статьи в Nature, которые цитируются нобелевскими лауреатами.

    Еще одна немаловажная причина — хроническая местечковость и псевдо-патриотизм. Особенно этим грешат все те же «ученые» из лесных техникумов (ой, простите, из Национальных Университетов Лесной Промышленности и Ландшафтного Дизайна). В ответ на упреки в том, что они никаким местом не интегрированы в мировую науку и их научные изыскания никому неизвестны за пределами их университета, они заводят стандартные мантры о «поддержке национальной науки», «научном патриотизме» и желании «развить украинскую научную терминологию». Только вот беда — наука не бывает «национальной», это глобальное цивилизационное явление. Она либо общемировая (= англоязычная в международных рецензируемых журналах) либо она не наука. Исключения могут быть разве что для филологов или этнографов, но уж никак не для «естественников» или экономистов. Времена совкового изоляционизма давно прошли, но мышление местечковых ученых-имитаторов не поменялось, только вместо руководящей линии компартии у них теперь показной шароварный патриотизм.

    Если в ближайшее время в Украинской науке не будет повсеместно введена нулевая толерантность к непрофессионализму и нарушениями академической добросовестности, то произойдет окончательный разрыв научного сообщества на две неравные части. Меньшая из них будет «витать в облаках» и жить по высоким стандартам мировой науки, а большая окончательно скатится в карго-культ и будет лепить бесполезные самолетики из говна и соломы, потрясая местечковым псевдо-патриотизмом и бесцельно спуская в унитаз скудные финансовые ресурсы государства. В итоге настоящей науки может вообще не остаться. Украинское общество будет радостно финансировать говно и солому и не будет уже никого, кто сможет об этом компетентно заявить.

    К сожалению, введения режима нулевой толерантности «сверху» мы в обозримом будущем не дождемся. МОН твердо заняло позицию по защите псевдоученых, плагиаторов и имитаторов науки. Яркими свидетельствами этого является продолжающийся цирк с фейковой диссертацией Кириленко и нежелание избавится от тысяч мусорных местечковых «научных журналов», которые предназначены для поддержки имитации науки в университетах (большинство из которых сами — сплошная имитация).

    В этой ситуации нетерпимость к проявлениям лженауки и имитации научной деятельности ложится на плечи как самих ученых так и неравнодушной общественности. Лженауку и околонаучное очковтирательство нужно выводить на чистую воду и нещадно чмырить. Университеты и факультеты, где практикуют и преподают лженауку, нужно бойкотировать. Выживших из ума фриков нужно увольнять, не взирая на их предыдущие заслуги. Только так у научного комьюнити Украины будет шанс на постепенное оздоровление.

  • Россия и Венгрия хотят не допустить, вступления в силу закона об образовании

    Россия и Венгрия хотят не допустить, вступления в силу закона об образовании

    Россия и Венгрия намерены не допустить, чтобы закон об образовании в Украине вступил в силу. Об этом заявила спикер Совета федерации РФ Валентина Матвиенко на встрече с председателем Госсобрания Венгрии Ласло Кевером, передает УНИАН.

    «Мы будем действовать, чтобы побудить Украину убрать из закона все дискриминационные меры. Мы не можем допустить, чтобы он вступил в силу», — заявила Матвиенко.

    По ее утверждению, «закон нарушает базовые принципы международного права». Она напомнила, что Совет федерации единогласно приняла заявление в связи с «ущемлением прав русскоязычных граждан, людей других национальностей» в Украине.

    «Мы не можем не обращать внимания на этот закон. Он грубо нарушает европейские конвенции в области прав национальных меньшинств, их языков и культуры. В Украине проживают миллионы русскоязычных соотечественников. С принятием закона об образовании политика вытеснения русского языка и вовсе приобретает «законные» формы», — отметила Матвиенко.

    В то же время Ласло Кевер заявил, что Украина нужна Венгрии, как «стабильный и уравновешенный сосед».

    «Закон об образовании свидетельствует, что, к сожалению, сегодня эта страна является нестабильной. Вопрос затрагивает нас не меньше, чем Россию. В Украине проживает 170 тыс. венгров. Этот закон исключает обучения на венгерском языке. Мы не нашли ни одной здоровой причины принятия данного документа, кроме желания усилить напряжение внутри Украины», — сказал он.

    Как известно, в конце сентября Венгрия инициировала обсуждение реформы образования в ЕС.

    Как сообщалось ранее, 25 сентября этого года Петр Порошенко подписал закон «Об образовании».

  • Посол: Венгрии нужно согласие Киева для обсуждения закона об образовании в ЕС

    Посол: Венгрии нужно согласие Киева для обсуждения закона об образовании в ЕС

    Венгрия не сможет поднять образовательный вопрос на сессии Совета ассоциации Украина-ЕС без согласия Киева. Об этом заявил глава представительства Украины при ЕС Николай Точицкий, сообщает «Радио Свобода».

    «Мы уверены, что закон «Об образовании» не нарушает никаких международных обязательств — ни соответствующих конвенций Совета Европы, ни Соглашения об ассоциации. Именно поэтому мы и подали этот закон на рассмотрение Венецианской комиссии. Украина готова к конструктивному диалогу, зато венгерская сторона избрала путь шантажа и политизации», — подчеркнул дипломат.

    Как заявил Точицкий, повестку дня сессии согласовывают обе стороны.

    Посол добавил, что глава МИД Венгрии Петер Сийярто критикуя украинскую образовательную реформу «очевидно руководствуется предвыборным процессом, который начался в их стране».

    «Это стало вопросом номер один для того, чтобы перенести внутренние проблемы на внешнее измерение. Я считаю, что это абсолютно нелегитимно», — добавил Точицкий.

  • Скандал вокруг закона об образовании: В Венгрии сделали новое заявление

    Скандал вокруг закона об образовании: В Венгрии сделали новое заявление

    Министр иностранных дел и торговли Венгрии Петер Сийярто намерен инициировать рассмотрение вопроса нарушения Украиной Соглашения об ассоциации из-за нового украинского закона «Об образовании», передает пресс-служба венгерского правительства.

    Перед саммитом глав МИД Евросоюза в Люксембурге Сийярто заявил, что Украина грубо нарушила права человека.

    «Они отобрали право у всех меньшинств использовать их родной язык во время получения образования в возрасте от 10 лет. Это — грубое нарушение прав человека, грубое нарушение прав меньшинств, и это грубое нарушение Соглашения о ассоциации. Поэтому на следующей сессии Совета ассоциации с Украиной мы должны поставить этот вопрос на повестку дня, чтобы решить ситуацию, поскольку это очень необыкновенно», — отметил он.

    Отметим, что заседание Совета Ассоциации Украина-ЕС должно состоятся в декабре этого года.

    Напомним, в сентябре Верховная Рада приняла закон об образовании, который начинает реформу образования в Украине. Закон, среди прочего, определяет, что языком образовательного процесса в учебных заведениях является государственный язык.

    Закон вызвал волну негодования в Венгрии. Глава МИД страны заявил, что в ответ на это Венгрия «больно ударит по будущему Украины».

  • Реформа образования: Польша поддерживает необходимость изучения украинского языка

    Реформа образования: Польша поддерживает необходимость изучения украинского языка

    Посол Польши в Украине Ян Пекло анонсировал встречу на уровне министров образования Украины и Польши для обсуждения положений нового украинского закона об образовании, передает Интерфакс-Украина.

    Такая встреча планируется. Мы считаем нужным проведение подобных консультаций на уровне министра образования Украины Гриневич и министра образования Польши, — сказал посол.

    Отвечая на вопрос журналистов об отношении польской стороны к языковой статье украинского закона об образовании, польский дипломат уточнил, что Варшава разделяет позицию Киева о необходимости изучения украинского языка, но также считают нужным обеспечение возможности изучения родного языка национальными меньшинствами.

    Он также подчеркнул необходимость проведения двухстороннего диалога по этому вопросу.

    Нам просто нужно поговорить между собой и разъяснить некоторые моменты, — добавил Пекло.

    Напомним, что ранее министр иностранных дел Венгрии Петер Сийярто заявил, что Будапешт будет требовать от Европейского Союза ввести санкции против Украины, если новый закон об образовании не будет отозван.

  • Один украинский лицей на всю страну: Климкин ответил Румынии на критику украинского закона

    Один украинский лицей на всю страну: Климкин ответил Румынии на критику украинского закона

    Министр иностранных дел Павел Климкин намекнул, что в Румынии недостаточно учебных заведений, преподающих на украинском языке. Об этом глава МИД Украины заявил 13 октября после встречи с министром иностранных дел Румынии Теодором Мелешкану, передает Украинская правда.

    Я знаю, каким образом Румыния способствует украинскому образованию, одновременно хотел бы, чтобы мы вместе сделали больше, — подчеркнул Климкин.

    Он отметил, что в Румынии есть только один украинский лицей на 60 тысяч украинцев.

    Климкин предложил совместно разрабатывать методики для преподавания на украинском языке и увеличивать количество украинских классов.

    По его словам, для Украины особенно важно, чтобы образование на родном языке могли получить те украинцы в Румынии, которые проживают вдоль границы.

    Напомним, что ранее президент Румынии Клаусс Йоханнис отменил визит в Украину и встречу с премьер-министром Владимиром Гройсманом из-за нового закона об образовании, принятого Верховной Радой.

  • Это удар в спину: глава МИД Венгрии не услышал доводов Климкина по языковой статье

    Это удар в спину: глава МИД Венгрии не услышал доводов Климкина по языковой статье

    Будапешт обещает блокировать дальнейшее сближение Украины с Европейским Союзом, пока Украина не изменит языковые нормы Закона «Об образовании». Такое заявление сделал 12 октября министр иностранных дел Венгрии Петер Сийярто после встечи с главой украинского МИДа Павлом Климкиным, сообщает АР.

    «Мы рассматриваем новый закон об украинском образовании как удар в спину нашей стране», — сказал Сийярто.

    По его словам, отношения между Киевом и Будапештом, «самые сложные с момента провозглашения независимости Украины в 1991 году», поскольку закон существенно ущемляет права национальных меньшинств, в частности, венгров.

    В то же время глава украинского внешнеполитического ведомства заявил, что незнание украинского языка сделало трудным достижение успеха прежставителями меньшинств в Украине. По его словам, 75% студентов в районах с большой венгерской общиной не сдали экзамены по ВНО.

    «Каждый нуждается в возможности реализовать себя в своей стране», — сказал Климкин и подчеркнул, что «это невозможно без знания языка».

    Он пообещал, что «ни одна школа» не будет закрыта и «ни один учитель» не будет уволен из-за нового требования к языку.

    Климкин также заявил, что Россия использует язык для «манипуляций» и «провокаций» в Украине, в том числе «прямо и косвенно» в Закарпатской области.

    В ответ на это Сийярто отметил, что этнические венгры в Украине «не нуждаются в каком-либо подстрекательстве от кого-либо, чтобы отстаивать свои права».

    «Пока венгры Закарпатья просят нас бороться по этому вопросу, а не отступать, мы будем сражаться, а не отступать», — сказал Глава МИД Венгрии.

    Напомним, ПАСЕ провела срочные дебаты относительно принятого в Украине закона «Об образовании», в частности по ст. 7, касающейся языка преподавания, по результатам которых приняла резолюцию с рекомендациями для Украины. По мнению делегатов, закон не обеспечивает право нацменьшинств обучаться на родном языке и существенно сокращает их права. При этом ПАСЕ просит обеспечить выполнение выводов Венецианской комиссии в полной мере.

    Ранее Сийярто заявил, что Будапешт будет требовать от Европейского Союза ввести санкции против Украины.

    5 сентября Верховная Рада приняла закон об образовании, который начинает реформу образования в Украине. Закон, среди прочего, определяет, что языком образовательного процесса в учебных заведениях является государственный язык.

  • Украинские венгры отреагировали на резолюцию ПАСЕ

    Украинские венгры отреагировали на резолюцию ПАСЕ

    В Законе Украины «Об образовании» надо если не отменить, хотя бы откорректировать «языковую» статью. Такое мнение InfoResist  высказал заместитель председателя Киевского общества венгров Тибор Томпа, комментируя принятую сегодня резолюцию ПАСЕ.

    «Нужна хотя бы корректировка. Корректировка в сторону того, чтобы было разрешено в венгерских школах на Закарпатье преподавать предметы на венгерском языке не только с первого по пятый класс, а и после пятого класса. Об этом идет речь», — отметил он.

    При этом Томпа подчеркнул, что резолюции ПАСЕ, как и оценка Венецианской комиссии, носят рекомендательный характер.

    «То есть Украина может к ним прислушаться, а может и нет», — говорит замглавы Киевского общества венгров.

    Напомним, ПАСЕ провела срочные дебаты относительно принятого в Украине закона «Об образовании», в частности по ст. 7, касающейся языка преподавания, по результатам которых приняла резолюцию с рекомендациями для Украины. По мнению делегатов, закон не обеспечивает право нацменьшинств обучаться на родном языке и существенно сокращает их права. При этом ПАСЕ просит обеспечить выполнение выводов Венецианской комиссии в полной мере.

  • ПАСЕ вынесла вердикт по украинскому закону «Об образовании»

    ПАСЕ вынесла вердикт по украинскому закону «Об образовании»

    Парламентская ассамблея Совета Европы приняла решение с рекомендациями Украине по итогам срочных дебатов. Об этом сообщает «Европейская правда«.

    За принятие документа с внесенными в него поправками проголосовали 82 депутата, против — 11, 17 воздержались.

    Решение ПАСЕ достаточно жестко осуждает то, что Верховная рада приняла закон об образовании, изменив статью 7 (о языке образования) без консультаций с представителями национальных меньшинств. Ассамблея также обратилась к Украине с просьбой учесть все без исключения рекомендации Венецианской комиссии, а также внести соответствующие изменения в закон об образовании. Между тем в ПАСЕ (вопреки позиции докладчика, эстонца Андреаса Херкеля) констатировали, что уже сейчас, до принятия вывода «Венецианка», есть «ряд юридических вопросов к закону».

    По результатам дебатов было принято большинство предложений румынских и венгерских депутатов.

    В частности, венгры и румыны выступили против идеи «смешанного обучения», с преподаванием 60% предметов на украинском, а 40% — на языке меньшинства. Также из документа убрали все упоминания о том, что обучение «исключительно на языке меньшинства» (без преподавания части предметов на государственном языке) наносит ущерб самим детям из-за уменьшения их конкурентности на рынке труда и осложнения вступления в высшие учебные заведения.

    Только с минимальным преимуществом (39 голосов «против», 42 «за») былаотклонена венгерская поправка, по которой из документа хотели вычеркнутьссылки на право Украины защищать государственный язык, а также о том, чтоязык объединяет государство.

    Так же с незначительным перевесом (37 на 40 голосов) удалось отклонитьпредложение парламентариев из Румынии и Венгрии, которые стремилисьисключить из документа память об отсутствии исключительно украинскихгосударственных школ (или с обучением исключительно на языках другихменьшинств) в своих государствах.

  • Даже Кучма не знал языка: в ПАСЕ требуют от Украины отменить закон об образовании

    Даже Кучма не знал языка: в ПАСЕ требуют от Украины отменить закон об образовании

    Во время дебатов в Парламентской ассамблеи Совета Европы  делегаты жестко раскритиковали новый закон Украины об образовании, при этом лидировали представители Румынии. Об этом сообщает «Европейская правда».

    «Я занимаюсь румынским меньшинством 25 лет, но то, что происходит сейчас, беспрецедентно», — заявил румынский депутат Виорел Ричард Бадя.

    Он старался убедить депутатов в том, что потребность перехода на украинский является надуманной.

    «Много лет назад тогдашний румынский президент встретился с Кучмой. И тогда украинский президент не говорил по-украински, потому что не знал язык… Так о чем мы говорим?» — пояснил он.

    При этом ряд политиков требовали отмены закона в целом.

    «В Украине происходит дикий пещерный национализм, ПАСЕ должен требовать от Украине отмены закона об образовании», — заявил молдавский депутат Влад Батринча.

    В свою очередь украинские депутаты ответили, что знание государственного языка является обязательным для дальнейшей интеграции в общество.

    «Только по два часа в неделю выделялось на украинский. Как результат, учащиеся венгерских и румынских школ не могли сдать экзамены в вузах», — пояснил глава украинской делегации Владимир Арьев.

    Напомним, в статье на EUobserver  Ягланд поддчеркнул, что Украина должна обеспечить представителям нацменьшинств право и возможность использовать свой родной язык, а они в свою очередь должны свободно владеть украинским языком.

    Венгрия собирается инициировать пересмотр Соглашения Украина-ЕС из-за нового закона «Об образовании». Глава МИД Венгрии Петер Сийярто заявил, что он всех ущемляет.

  • Грязная игра: в ЕС прокомментировали претензии Венгрии к Украине

    Грязная игра: в ЕС прокомментировали претензии Венгрии к Украине

    Предложение Венгрии о возможном пересмотре Соглашения об ассоциации Украины с ЕС из-за нового закона об образовании являются «грязной политической игрой» Будапешта.

    Такое мнение высказал бывший министр иностранных дел Швеции, сопредседатель Европейского совета внешних отношений Карл Бильдт, передает Радио Свобода.

    «Нет, это невозможно. Венгры взяли за привычку вести грязную домашнюю политическую игру, как они это уже делали несколько лет назад по Словакии. Так же они ведут себя и по Румынии. Это не что иное, как грязная националистическая политика, в которую играет Венгрия «, — отметил дипломат.

    Как сообщалось, 5 сентября Верховная Рада приняла закон об образовании, который начинает реформу образования в Украине. Закон, среди прочего, определяет, что языком образовательного процесса в учебных заведениях является государственный язык.

    Венгрия пообещала «больно ударить по будущему Украины» в ответ на подписание закона «Об образовании»  — страна намерена блокировать любые евроинтеграционные инициативы Украины из-за языковых норм новой редакции закона.

  • Сразу на 6 языках: Порошенко в ПАСЕ ответил противникам украинского закона об образовании

    Сразу на 6 языках: Порошенко в ПАСЕ ответил противникам украинского закона об образовании

    Президент Петр Порошенко хочет деполитизации и открытого диалога в языковом вопросе относительно реформирования образовательной системы в Украине. Об этом он заявил, отвечая на вопросы членов ПАСЕ, в среду на заседании Парламентской Ассамблеи Совета Европы.

    «Наша система жизненно нуждалась в реформировании. Мы хотим модернизировать украинскую школу. Статья 7, которую критиковали определенные наши европейские партнеры, направлена на улучшение состояния украинского языка в публичной жизни, но также гарантирует использование языков национальных меньшинств», – объясняет Порошенко.

    «Можете ли вы представить себе ситуацию, чтобы дети в Великобритании, Германии или Франции не говорят на английском, немецком, французском языках?.. А вы представляете, что 75% выпускников школ в Берегово не сдали экзамен по украинскому языку. Они просто его не понимают. Как они могут продолжать обучение, трудоустроиться в стране, стать госслужащими? Это дискриминация таких детей», – подчеркнул глава государства.

    «Мы не написали ни слова дискриминации языков национальных меньшинств. Мы создаем условия для их изучения. Мы просим только изучать и украинский. Это защита прав всех детей», — сказал он.

    Порошенко напомнил, что украинская сторона полностью открыта для диалога и направила законопроект для проведения оценки Венецианской комиссией, и готова ввести выводы указанной оценки.

    Он также вспомнил свой жизненный опыт: что родился в Одесской области в центре болгарской общины Украины, говорит на болгарском и румынском.

    «Когда я начал работать в Киеве с польскими коллегами, то rozumiem wszystko po polsku, I speak English fluently, спокойно и комфортно разговариваю по-русски, розмовляю українською. Именно это я хочу видеть в регионах Украины, где живут национальные меньшинства. Чтобы они были двуязычными, трехъязычными… «, — отметил Порошенко.

    Президент подчеркнул, что необходимо деполитизировать это обсуждение.

    «Мы открыты и готовы к четкому сотрудничеству», – подчеркнул он.

    https://youtu.be/2Vyw7ZE_teU

  • Компромисса не будет: Венгрия грозит Украине санкциями ЕС из-за закона об образовании

    Компромисса не будет: Венгрия грозит Украине санкциями ЕС из-за закона об образовании

    Будапешт будет требовать от Европейского Союза ввести санкции против Украины, если новый закон об образовании не будет отозван. Об этом заявил мнистр иностранных дел Венгрии Петер Сийярто заявил, передает Радио Свобода.

    Штрафные санкции ЕС могут коснуться сферы торговли, ведь условия ассоциации содержат договоренность о свободном доступе Украины на европейские рынки.

    «Мы будем бороться до последнего за отозвание Украиной этого закона… В этом деле не может быть компромисса», — подчеркнул глава МИД Венгрии.

    Сийярто настаивает, что судьба заграничных венгров не является предметом торга для Венгрии, и поэтому Украина должна отозвать свой закон об образовании, который, по его мнению, ущемляет права нацменьшинств.

    Венгерский министр назвал «циничной сказкой» аргумент о необходимости принятия такого закона вследствие незнания закарпатскими венграми украинского языка и отметил, что его страна будет опровергать такие объяснения на всех международных форумах.

    Сийярто добавил, что, по его мнению, нет ничего общего между обучением на родном языке и знанием украинского языка. Улучшить знания украинского возможно, и получая образование на венгерском языке, заверил он.

    Глава венгерского МИД подтвердил намерение согласовать точки зрения с министром иностранных дел Украины Павел Климкин, который приедет в Будапешт 12 октября, однако предупредил, что путь в Европу для Украины лежит через Венгрию не только в географическом смысле.

    Как сообщалось, Венгрия пообещала «больно ударить по будущему Украины» в ответ на подписание закона «Об образовании»  — страна намерена блокировать любые евроинтеграционные инициативы Украины из-за языковых норм новой редакции закона.

    5 сентября Верховная Рада приняла закон об образовании, который начинает реформу образования в Украине. Закон, среди прочего, определяет, что языком образовательного процесса в учебных заведениях является государственный язык.

  • В Совете Европы отреагировали на украинский языковой закон

    В Совете Европы отреагировали на украинский языковой закон

    В Совете Европы готовы и дальше взаимодействовать с властями Украины в вопросе обеспечения прав нацменьшинств в части изучения родных языков. Такое заявление сделал генеральный секретарь Совета Европы Турбьорн Ягланд, отвечая на вопросы депутатов ПАСЕ относительно ситуации вокруг языковой статьи нового закона Украины «Об образовании».

    «В настоящий момент мы ждем заключения Венецианской комиссии (относительно образовательного закона – ред.), и, основываясь на нем, продолжим диалог с руководством Украины», — заявил Генсек Совета Европы.

    По его словам, новый закон Украины «Об образовании» вызвал обеспокоенность в Совете Европы.

    «Следовательно, мы немедленно вступили в контакт с украинским руководством. Также с визитом находилась министр образования Украины, которая предоставила разъяснения относительно закона», — отметил Ягланд.

    Он также подчеркнул, что, согласно полномочиям, Совет Европы должен реагировать на все решения государств, касающиеся гарантирования прав человека, в том числе и национальных меньшинств.

    Напомним, в статье на EUobserver  Ягланд поддчеркнул, что Украина должна обеспечить представителям нацменьшинств право и возможность использовать свой родной язык, а они в свою очередь должны свободно владеть украинским языком.

    Венгрия собирается инициировать пересмотр Соглашения Украина-ЕС из-за нового закона «Об образовании». Глава МИД Венгрии Петер Сийярто заявил, что он всех ущемляет.

  • Венгрия инициирует пересмотр Соглашения Украина-ЕС: закон об образовании всех ущемляет

    Венгрия инициирует пересмотр Соглашения Украина-ЕС: закон об образовании всех ущемляет

    Министр иностранных дел Венгрии Петер Сийярто  уверен, что новый закон Украины «Об образовании» существенно нарушает принципы Соглашения об ассоциации между Украиной и ЕС.

    Об этом он заявил во время визита в Ужгород, где встретился с руководителями организаций закарпатских венгров и руководителями исторических церквей для согласования точек зрения, сообщает Радио Свобода.

    По словам министра, в ближайший понедельник на совещании министров иностранных дел стран-членов Европейского союза в Люксембурге  он инициирует пересмотр Соглашения с Украиной. Сийярто отметил, что новый закон создает худшую ситуацию в области образования для венгров и представителей других нацменьшинств в Украине, чем это было во времена СССР.

    После обсуждения положения вещей с руководителями венгерского нацменьшинства политик заявил, что стороны пришли к однозначному выводу о том, что действующий закон об образовании делает невозможной деятельность венгерских школ и отбирает уже добытое право учиться на родном языке учащимся средних и старших классов.

    «Такого мы не можем позволить. Правительство Венгрии будет решительным образом противостоять таким шагам (Украины — ред.)», — заявил венгерский политик.

    Единственным средством влияния на Украину Сийярто считает увеличение международного давления на Киев. Министр выразил удовлетворение разговором с Геннадием Москалем, председателем Закарпатской областной государственной администрации, который  призвал президента ветировать закон. Сийярто также положительно оценил резолюцию областного совета Закарпатской области о защите культурно-образовательных прав нацменьшинств.

    Посол Украины в Венгрии Любовь Непоп 9 октября в интервью венгерскому изданию hvg.hu опровергла, что новый закон Украины «Об образовании» означает ассимиляцию венгерского меньшинства.

    «Закон не ставит целью сделать невозможным существование школ, ведущих преподавание на языках меньшинств. Обучение на венгерском языке останется и на уровне средней школы, но одновременно будет усовершенствовано преподавание украинского языка как государственного. Это означает, что, согласно принципу постепенности, часть учебных предметов будет преподаваться на украинском языке, пропорции чего будет определять другой закон, закон о среднем образовании, и образовательные программы», — пояснила Непоп.

    Кроме того, продолжила она, школы также смогут выбрать нижнюю или верхнюю границу из рамочных пропорций, определенных этими учебными программами. Этот закон должен обеспечить равные возможности для всех, кто желает продолжить обучение в вузах, что невозможно без знания государственного языка.

    «Мы уверены, что положениями этого закона мы не нарушили ни наше национальное законодательство, ни международное право и взятые на себя международные обязательства. Вот почему мы направили закон в Совет Европы для получения заключения экспертов, и мы в дальнейшем примем во внимание выводы при имплементации закона», — заверила посол.

    Она сообщила, что 12 октября министр иностранных дел Украины Павел Климкин прибудет в Будапешт, а 19 октября на министра человеческих ресурсов Венгрии Золтана Балога ждут в Киеве.

    «Мы верим в успех переговоров и в то, что мы сможем развеять все ложные представления о законе. Наша позиция неизменна: Венгрия является стратегическим партнером Украины, союзником и дружественной страной! Мы рассчитываем на дальнейшую поддержку друг друга», — заявила посол Украины.

    Как сообщалось, 5 сентября Верховная Рада приняла закон об образовании, который начинает реформу образования в Украине. Закон, среди прочего, определяет, что языком образовательного процесса в учебных заведениях является государственный язык.

    В Министерстве образования и науки заявили, что новый закон «Об образовании» отвечает Конституции Украины и Европейской хартии региональных языков или языков меньшинств.

    В России считают, что принятый Верховной Радой новый закон об образовании нарушает интересы русскоязычных граждан Украины.

    Министр иностранных дел Венгрии Петер Сийярто обратился к верховному комиссару ООН по правам человека с призывом провести расследование из-за украинского закона об образовании.

    Кроме того, Венгрия пообещала «больно ударить по будущему Украины» в ответ на подписание закона «Об образовании»  — страна намерена блокировать любые евроинтеграционные инициативы Украины из-за языковых норм новой редакции закона.

  • Венгры в ПАСЕ доказывают, что в Украине проблемно учить даже государственный язык

    Венгры в ПАСЕ доказывают, что в Украине проблемно учить даже государственный язык

    В коридорах Дворца Европы в Страсбурге противники языковой нормы украинского закона «Об образовании» распространяют среди евродепутатов памятки, в которых заявляют, что украинская власть ограничивает изучение не только языков меньшинств, но и государственного языка.

    Как сообщает «Европейская правда», в брошюрах подчеркивается, что украинское законодательство — самое худшее в регионе. Приводятся примеры Сербии, Румынии, Словакии, Венгрии, Молдовы и Польши.

    Авторы документа заявляют, что Украина создает препятствия не только для изучения представителями нацменьшинств их родных языков, но также «мешает изучению украинского языка». В частности, их претензия состоит в том, что представителям меньшинств преподают украинский как родной язык, а не как иностранный. По их мнению, именно этим, а также ненадлежащей квалификацией учителей, объясняются плохие результаты ВНО по украинскому у венгров в Закарпатье.

    «Новый закон об образовании уничтожает школы с преподаванием на языках меньшинств», — говорится в памятке.

    В документе нет никаких данных об авторе, но судя по его содержанию, можно предположить, что подготовлен он представителями Венгрии.

    Напомним, на повестку первого дня осенней сессии Парламентской ассамблеи Европы (ПАСЕ) срочно был внесен вопрос о проведении дебатов о вступлении в силу в Украине закона «Об образовании», указано в проекте повестки сессии.

  • Венгрия предложила России вместе давить на Украину

    Венгрия предложила России вместе давить на Украину

    Замглавы комитета по международным делам парламента Венгрии Мартон Генгеши призвал Москву и Будапешт объединить усилия для совместного давления на Украину из-за принятого закона «Об образовании», якобы ущемляющего права нацменьшинств. Об этом сообщает РИА Новости.

    Генгеши также предложил другим странам региона, выходцы из которых живут в Украине, объединиться. Целью называется «форсированное превращение Украины в мононациональное государство».

    «Мы оказываем воздействие, какое можем, но пока его явно недостаточно. К великому сожалению, международное сообщество молчит по этому вопросу. Нас удивляет, что никак не реагирует Евросоюз, обычно очень активный в том, что касается защиты прав. Разве это не пример применения двойных стандартов? Реакция США, на наш взгляд, просто позорна. В своем коммюнике американское посольство в Киеве одобрило этот закон», — отметил он.

    «Сейчас наша задача такова — уговаривать соседние страны, в том числе Россию, действовать совместно, выступить с общей декларацией, объединившись, давить на Украину», — добавил Генгеши.

    Политик при этом напомнил, что Венгрия обладает эффективным инструментом воздействия на Украину: правом вето при переговорах о вступлении в Евросоюз.

    «Мы можем заморозить диалог на любом этапе, и я очень надеюсь, что сделаем это, если Киев не даст задний ход», — предупреждает замглавы комитета.

    Напомним, Венгрия и Румыния заявили о намерении совместно выступить против украинского закона об образовании.

  • Венгрия хочет внести языковой вопрос в декларацию саммита “Восточного партнерства”

    Венгрия хочет внести языковой вопрос в декларацию саммита “Восточного партнерства”

    Венгрия может настаивать на включении в итоговую декларацию саммита «Восточного партнерства» вопрос по закону об образовании Украины. Об этом сообщил в Twitter брюссельский корреспондент «Радио Свобода» Рикард Йозвяк.

    «Венгрия может настаивать на добавлении языкового вопроса закона «Об образовании в Украине» в финальную декларацию саммита» Восточного партнерства «, — написал он.

    Власти Венгрии считают, что новый образовательный закон нарушает права венгерского меньшинства в Украине.

    Как сообщалось, 5 сентября Верховная Рада приняла закон об образовании, который начинает реформу образования в Украине. Закон, среди прочего, определяет, что языком образовательного процесса в учебных заведениях является государственный язык.

    В Министерстве образования и науки заявили, что новый закон «Об образовании» отвечает Конституции Украины и Европейской хартии региональных языков или языков меньшинств.

    В России считают, что принятый Верховной Радой новый закон об образовании нарушает интересы русскоязычных граждан Украины.

    Министр иностранных дел Венгрии Петер Сийярто обратился к верховному комиссару ООН по правам человека с призывом провести расследование из-за украинского закона об образовании.

    Кроме того, Венгрия пообещала «больно ударить по будущему Украины» в ответ на подписание закона «Об образовании»  — страна намерена блокировать любые евроинтеграционные инициативы Украины из-за языковых норм новой редакции закона.

  • Единым фронтом: Венгрия и Румыния объединились против украинского закона об образовании 

    Единым фронтом: Венгрия и Румыния объединились против украинского закона об образовании 

    Будапешт и Бухарест совместно  выступают против украинского закона об образовании.

    «Вполне естественно и нормально, что Венгрия и Румыния вместе выступают против нового закона Украины «Об образовании«, – цитируется заявление министра иностранных дел Венгрии Петера Сийятро «Радио Свобода».

    Венгрия заинтересована в создании и сохранении стратегического контакта с Румынией в этом вопросе, ведь «гораздо лучше создавать истории успеха, чем иметь дело с конфликтами», подчеркнул Сийятро после встречи с румынским коллегой Теодором Мелешкану в городе Клуже, Румыния.

    Глава внешнеполитического ведомства Венгрии отметил, что закон об образовании противоречит соглашению об ассоциации между Украиной и ЕС, подписание которого поддержали Будапешт и Бухарест. Министр назвал принятие украинского закона «ударом в спину» двум государствам.

    В то же время венгерский министр видит «серьезную угрозу» в том, что на рассмотрение украинских парламентариев попали также законопроекты о языке и гражданстве.

    Глава МИД Венгрии убежден, что закон нарушает права нацменьшинств в Украине.

    «В Украине живет более полумиллиона венгров и румын, и поэтому Венгрия и Румыния выступают вместе», — заявил Сийярто.

    Как сообщалось, 5 сентября Верховная Рада приняла закон об образовании, который начинает реформу образования в Украине. Закон, среди прочего, определяет, что языком образовательного процесса в учебных заведениях является государственный язык.

    В Министерстве образования и науки заявили, что новый закон «Об образовании» отвечает Конституции Украины и Европейской хартии региональных языков или языков меньшинств.

    В России считают, что принятый Верховной Радой новый закон об образовании нарушает интересы русскоязычных граждан Украины.

    Министр иностранных дел Венгрии Петер Сийярто обратился к верховному комиссару ООН по правам человека с призывом провести расследование из-за украинского законаоб образовании.

    Венгрия пообещала «больно ударить по будущему Украины» в ответ на подписание закона «Об образовании»  — страна намерена блокировать любые евроинтеграционные инициативы Украины из-за языковых норм новой редакции закона.

  • Закон об образовании: Венгрия предложила новое решение скандального языкового вопроса

    Закон об образовании: Венгрия предложила новое решение скандального языкового вопроса

    При необходимости правительство Венгрии сможет обеспечить на Закарпатье обучение детей на венгерском языке через частные школы и частные университеты. Об этом заявил в Будапеште Гергей Гуляш, руководитель проправительственной фракции FIDES (Венгерский гражданский союз. — Ред.), передает «Цензор.нет».

    Политик правящей коалиции положительно оценивает тот факт, что как правительство Венгрии, так и оппозиция выступают единым фронтом в вопросах национальной политики.

    В свою очередь депутат Европарламента от FIDES Дьердь Шепфлин, выразил обеспокоенность тем фактом, что поскольку Украина не является членом ЕС, новый закон Украины «Об образовании» нельзя рассматривать как вопрос компетенции Европейского союза.

    Кроме того, премьер-министр Венгрии Виктор Орбан 30 сентября в румынском Клуже заявил, что «будущее пишут на венгерском языке». Он добавил, что национальная миссия Венгрии – найти и сохранить все зарубежные венгерские общины.

    «Наша задача — добиться, чтобы они процветали на земле, где родились; могли учить венгерский язык и могли жить как венгры», — подчеркнул Орбан.

  • Латвия поддержала языковую норму украинского закона «Об образовании»

    Латвия поддержала языковую норму украинского закона «Об образовании»

    Министр образования и науки Латвии Карлис Шадурскис считает, что шаги Украины по обеспечению условий для изучения государственного языка в системе образования понятны. Об этом он заявил во время встречи с министром иностранных дел Украины Павлом Климкиным, сообщает пресс-служба украинского МИДа.

    На примере опыта Латвии он отметил важность создания условий для учащейся молодежи получить необходимые знания государственного языка и не быть дискриминированными на рынке труда своей страны.

    По словам Климкина, Украина заинтересована в заимствовании латвийского опыта функционирования системы образования с использованием языков национальных меньшинств. Глава МИД также ознакомил Шадурскиса с основными положениями Закона Украины «Об образовании».

    Также во время встречи стороны отметили тесное сотрудничество между Украиной и Латвией в образовательной сфере, в частности, на межуниверситетском уровне.

    Министры Климкин и Шадурскис подписали межправительственное Соглашение в сфере образования, науки, молодежи и спорта.

  • Закон «Об образовании» отправили на экспертизу в Венецианскую комиссию

    Закон «Об образовании» отправили на экспертизу в Венецианскую комиссию

    Министерство иностранных дел Украины 28 сентября направило закон «Об образовании» на экспертизу в Венецианскую комиссию. Такое заявление в эфире ток-шоу «Право на владу» сделал министр иностранных дел Украины Павел Климкин.

    «Я направил этот закон, как и было договорено, на рассмотрение Венецианской комиссии», — сказал министр.

    При этом он также отметил, что закон был направлен именно 28 сентября, поскольку в этот день он вступил в силу, а также был осуществлен его перевод.

    По его словам, министр образования и науки Украины Лилия Гриневич «передаст этот закон уже официально, когда будет на следующей неделе вести консультации с Советом Европы».

    При этом Климкин подчеркнул, что этим законом Украина не нарушает никаких международных документов.

    Напомним, закон «Об образовании», который предусматривает 12-летнее образование в школе и повышение роли украинского языка в образовании, вступил в силу.

  • Закон об образовании: Климкин вызвал посла Украины в Венгрии

    Закон об образовании: Климкин вызвал посла Украины в Венгрии

    Министр иностранных дел Павел Климкин вызвал на консультацию посла Украины в Венгрии Любовь Непоп в связи с реакцией венгерской стороны на новую редакцию закона «Об образовании».

    «Вызвал на консультации посла Украины в Венгрии Л.В.Непоп в связи с реакцией венгерской стороны на новый закон Украины «Об образовании»», — написал он в твиттере.

    Министр подчеркнул, что позиция Украины касательно отношений с Венгрией неизменна и украинская сторона готова к конструктивному обсуждению всех вопросов.

    Климкин добавил, что рассчитывает на результативный визит в Будапешт.

    «Подтверждаю свое предложение колеге вместе поехать в Дебреценский университет и Закарпатье», — отметил он.

    Напомним, Венгрия пообещала «больно ударить по будущему Украины» в ответ на подписание закона «Об образовании». По словам министра иностранных дел Венгрии Петера Сийярто, Венгрия намерена блокировать любые евроинтеграционные инициативы Украины из-за языковых норм новой редакции закона.

    Администрация президента сочла истерическим заявление Венгрии по языковому вопросу.

  • Порошенко о законе «Об образовании»: Не обращаем внимание на истерику России

    Порошенко о законе «Об образовании»: Не обращаем внимание на истерику России

    Президент Петр Порошенко заявил, что Украина не будет реагировать на заявления Государственной думы РФ относительно закона «Об образовании».

    «Конечно же, мы не должны и не будем обращать внимание на эти истерические заявления Государственной думы Российской Федерации, которую давно прозвали тюрьмой народа, из которой мы вырвались и – я подчеркиваю — в которую никогда не вернемся», — сказал Порошенко на встрече с работниками образовательной сферы в четверг в Киеве.

    Как сообщалось, 28 сентября вступил в силу закон «Об образовании», который, среди прочего определяет, что языком образовательного процесса в учебных заведениях является государственный язык, но в соответствии с образовательной программой могут преподаваться одна или несколько дисциплин на двух и более языках – государственном, английском, других официальных языках ЕС. Лицам, принадлежащим к национальным меньшинствам, гарантируется право обучения на родном языке наряду с украинским языком в отдельных классах (группах) коммунальных учреждениях дошкольного и начального образования.

    Министр образования и науки Украины Лилия Гриневич заявляет, что способы имплементации статьи закона «Об образовании» касательно языка обучения будут уточнены в законе «О среднем образовании». По ее словам, проект данного закона уже разрабатывается.

    Госдума РФ 27 сентября приняла заявление о недопустимости введения ограничений в Украине для получения образования на родных языках коренными народами и национальными меньшинствами, в котором, в частности, указывается, что подписанный президентом Украины закон «Об образовании» «станет актом этноцида русского народа в Украине».

  • Закон об образовании вступил в силу

    Закон об образовании вступил в силу

    В Украине в четверг вступил в силу закон «Об образовании», который предусматривает 12-летнее образование в школе и повышение роли украинского языка в образовании.

    Данный закон официально опубликован в издании Верховной Рады «Голос Украины» №178-179 от 27 сентября. Согласно переходным положениям к закону, принятому Радой 5 сентября, он вступает в силу на следующий день после публикации, кроме некоторых положений.

    Закон предусматривает повышение минимальной заработной платы учителей до 3 минимальных заработных плат, которое вступает в силу с 2018 года, а реализовываться оно должно поэтапно до 2023 года, однако Кабинету министров поручено предусмотреть ежегодное повышение должностного оклада педагога самой низкой квалификации до 4 прожиточных минимумов для трудоспособных пропорционально росту доходов государственного бюджета.

    Закон определяет, что языком образовательного процесса в учебных заведениях является государственный язык, но в соответствии с образовательной программой могут преподаваться одна или несколько дисциплин двумя и более языками – государственным, на английском языке, на других официальных языках Европейского Союза.

    Лицам, принадлежащим к национальным меньшинствам, гарантируется право обучения на родном языке наряду с украинским языком в отдельных классах (группах) коммунальных учреждениях дошкольного и начального образования.

    При этом представители нацменьшинств, которые начали обучение в школе до 2018 года, продолжают его получат по старым нормам, с постепенным увеличением количества предметов на украинском языке.

    Закон предусматривает, что полное среднее образование будет длиться 12 лет и состоять из начального образования длительностью 4 года, базового среднего образования длительностью 5 лет, которое получается в гимназии, и профильного среднего образования длительностью 3 года, которое получается в лицее либо заведениях профессионального образования.

    Профильное среднее образование (старшие классы школы) может быть двух направлений — общеобразовательным и профессиональным.

    Обучение учащихся по программам 12-летней школы для начального образования начинается 1 сентября 2018 года, для базового среднего образования — 1 сентября 2022 года и для профильного среднего образования — 1 сентября 2027 года.

    Закон устанавливает необходимость обеспечить финансирование образования из госбюджета, местных бюджетов и источников, не запрещенных законом, в размере 7% ВВП.

    Как сообщалось, Министерство иностранных дел Венгрии заявило 26 сентября о намерении страны блокировать сближение Украины и ЕС из-за закона об образовании.

    Министр образования и науки Украины Лилия Гриневич считает, что в позиции Венгрии касательно языка преподавания в законе «Об образовании» больше политики, чем вопросов образования и защиты прав национальных меньшинств.

    Л.Гриневич ожидает, что выводы Европейской комиссии за демократию через право («Венецианская комиссия») относительно статьи закона «Об образовании», касающейся языка, будут получены уже до конца осени.

  • Пути реализации «языковой статьи» пропишут в законе «О среднем образовании»

    Пути реализации «языковой статьи» пропишут в законе «О среднем образовании»

    Способы имплементации статьи закона «Об образовании», которые касаются языка обучения, уточнят в законе «О среднем образовании». Об этом во время брифинга по результатам встречи с министром национального образования Румынии Ливиу Марьяном Попом в Киеве заявила министр образования и науки Украины Лилия Гриневич.

    «Эта статья будет уточнена и для реализации прописана в законе об общем среднем образовании», — сказала она и отметила, что проект данного закона уже разрабатывается.

    Кроме того, Гриневич заявила, что реализация «языковой статьи» будет предусмотрена в образовательных стандартах и учебных планах.

    Министр подчеркнула, что любые изменения или уточнения в статью закона «Об образовании», которая касается языка обучения, могут быть внесены уже после выводов Европейской комиссии за демократию через право («Венецианская комиссия»).

    При этом Гриневич сообщила, что выводы Венецианской комиссии будут получены уже до конца осени.

    «Выводы Венецианской комиссии займут 1-2 месяца как минимум. А процедура подачи составляет ориентировочно две недели. До конца осени у нас уже будет вывод Венецианской комиссии, и будем четко понимать, как мы движемся дальше», — сказала министр и отметила, что  «в основной своей базовой части он должен быть позитивным».

    В среду, 27 сентября, закон «Об образовании» был опубликован в газете Верховной Рады «Голос Украины». 28 сентября он официально вступит в силу.

    Согласно Закону, языком образовательного процесса в учебных заведениях является государственный язык, но в соответствии с образовательной программой могут преподаваться одна или несколько дисциплин на двух и более языках – государственном, английском, других официальных языках Европейского Союза.

    Представителям нацменьшинств гарантируется право обучения на родном языке наряду с украинским языком в отдельных классах (группах) коммунальных учреждениях дошкольного и начального образования.

    Напомним, 5 сентября Верховная Рада приняла закон об образовании, который начинает реформу образования в Украине. В Министерстве образования и науки заявили, что он отвечает Конституции Украины и Европейской хартии региональных языков или языков меньшинств.

    Министр иностранных дел Венгрии Петер Сийярто обратился к верховному комиссару ООН по правам человека с призывом провести расследование из-за украинского закона.

  • Венгрия солгала о «сотнях тысяч»: данные обучения детей на языках нацменьшинств в Украине

    Венгрия солгала о «сотнях тысяч»: данные обучения детей на языках нацменьшинств в Украине

    Заявления Венгрии о том, что после вступления в силу нового закона Украины «Об образовании, «сотни тысяч» учеников будут лишены права изучать родной язык, являются существенно преувеличенными. Об этом свидетельствуют данные, опубликованные изданием «Слово и дело».

    В Украине насчитывается 71 школа, где обучение проходит на венгерском языке (в Закарпатской области), а образование в них получает около 16 тысяч учеников. Эта цифра включает в себя детей с первого по выпускной классы и является относительно постоянной.

    Примерно такое же количество – 16 тысяч человек получают образование на румынском языке в Черновицкой и Закарпатской областях, где расположены 63 и 12 румынских школ соответственно.

    Еще около трех тысяч учеников школ в Одесской области получают образование на молдавском языке. Так, как молдавский считается восточным диалектом румынского, так что эту цифру можно увеличить до 19 тысяч учеников.

    Самое большое количество школ, где ведется преподавание на негосударственном языке в Украине сохраняется за русскими – их 581, около 356 тысяч детей.

    Как сообщалось, 5 сентября Верховная Рада приняла закон об образовании, который начинает реформу образования в Украине. Закон, среди прочего, определяет, что языком образовательного процесса в учебных заведениях является государственный язык.

    В Министерстве образования и науки заявили, что новый закон «Об образовании» отвечает Конституции Украины и Европейской хартии региональных языков или языков меньшинств.

    В России считают, что принятый Верховной Радой новый закон об образовании нарушает интересы русскоязычных граждан Украины.

    Министр иностранных дел Венгрии Петер Сийярто обратился к верховному комиссару ООН по правам человека с призывом провести расследование из-за украинского законаоб образовании.

  • Госдума обвинила Украину в «этноциде русских» и подготовила заявление в ООН, ОБСЕ и ПАСЕ

    Госдума обвинила Украину в «этноциде русских» и подготовила заявление в ООН, ОБСЕ и ПАСЕ

    Совет Федерации Государственной Думы РФ принял заявление о недопустимости введения ограничений в Украине для получения образования на родных языках коренными народами и национальными меньшинствами.

    «Подписанный президентом Украины Закон «Об образовании» станет актом этноцида  русского народа в Украине, законом попираются базовые стандарты ООН и Совета Европы о защите языковой самобытности коренных народов и нацменьшинств, закрепленные в международных договорах, ратифицированных Украиной», — говорится в заявлении, принятом на заседании в среду, 27 сентября.

    В документе указывается на то, что с 2020 года система образования станет полностью украиноязычной, что приведет к исчезновению русскоязычных школ и классов, а также школ для национальных меньшинств.

    Законом «грубо ущемляются и дискриминируются права значительной части населения Украины — миллионов русских, болгар, венгров, греков, молдаван, поляков, румын и других носителей региональных языков и языков меньшинств Украины», говорится в заявлении российских парламентариев.

    Кроме того, в Госдуме РФ заявили о солидарности с протестной позицией властей Болгарии, Венгрии, Греции, Молдавии, Польши и Румынии и призывают парламенты других государств, официальные языки которых признаны Украиной региональными языками и языками национальных меньшинств, предпринять шаги для осуждения принятого закона «Об образовании».

    Отмечается, что заявление будет направлено в ООН, Межпарламентский союз, Межпарламентскую Ассамблею государств — участников СНГ, Парламентскую Ассамблею Организации Договора о коллективной безопасности (ПА ОДКБ), Парламентскую ассамблею Организации по безопасности и сотрудничеству в Европе, Парламентскую ассамблею Совета Европы, Генсеку Совета Европы, в парламенты европейских государств.  Документ поддержали 159 сенаторов.

    Госдума на пленарном заседании в среду также намерена рассмотреть и принять проект заявления, осуждающий украинский закон «Об образовании».

    Как сообщалось, вице-премьер-министр Вячеслав Кириленко заявил, что Госдума, «защищая» права русскоязычного населения в Украине, забыла о правах украинцев в России — в стране на 8 миллионов украинцев нет ни одной украинской школы.

  • Новый закон об образовании — правда без мифов

    Новый закон об образовании — правда без мифов

    Андрей Миселюк, политолог, директор Института социально-политического проектирования «Диалог»

    Сегодня в прямом эфире на 112-ом канале ведущие попытались посмотреть на тревожащие Венгрию, Румынию etc. нормы нашего нового закона об образовании с ТОЙ стороны, интересуясь у меня — а не сужает ли этот закон права национальных меньшинств этих стран в Украине. Сужает якобы тем, что они теперь не смогут от первого класса и до магистратуры учиться на своих родных языках. Ведь им украинский язык может не пригодиться — в случае, если они, закончив школу, сразу уедут из страны…

    В ответ заметил как политолог, имеющий к тому же некоторый опыт преподавания в школе на Донбассе, что государство Украина в своей образовательной политике исходит из того, чтобы 1) выучить + 2) воспитать граждан УКРАИНЫ, которые по результатам этого обучения&воспитания 3) смогут быть полностью конкурентоспособными и 4) добиться полной самореализации в современной Украине.

    Потому что без знания украинского языка возможности реализации двух последних пунктов не просто сужаются, а сужаются очень резко — ни учёбы в вузах, ни возможности быть госслужащим или представителем местного самоуправления и т.д. и т.п. для таких выпускников.

    Потому вывод: новый закон не сужает, а наоборот, расширяет возможности представителей нацменьшин для наилучшей самореализации себя в Украине. Таким образом, государство Украина не делает ничего чрезвычайного — просто выполняет свои обязанности. (Ну а ежели кто решит уехать- это уже личное дело каждого — free as a bird, границы открыты).

    Чуть позже на этом же канале профильный министр образования Лилия Гриневич сказалапримерно об этом же — что Украина РАСШИРЯЕТ для представителей нацменьшинств возможности самореализации.

    А та же Венгрия, заявляя о блокировании сближения Украины с ЕС из-за нового закона об образовании эти возможности для них — сужает.

    Министр констатировала, что в Венгрии очень много мифов о новом образовательном законе и назвала ложью заявления Венгрии о том, что якобы украинское правительство приняло решение о закрытии школ, где идет обучение на языках национальных меньшинств:

    «Это не соответствует действительности. Мы не собираемся закрывать подобные школы. Мы только расширяем возможности детей на обучение на государственном языке в этих школах. Потому что у нас сейчас нарушение прав детей венгерского происхождения, которые хотят получать высшее образование, но не владеют украинским языком».

    Еще один миф — венгры в Украине не смогут получать никакого образования на своём родном языке. «Мы сохраним часть преподавания на венгерском языке. Дети будут учить венгерский язык, но при этом, изучать и украинский язык, смогут полностью интегрироваться в украинское общество», пояснила Лилия Гриневич.

    Добавив, что новым законом об образовании Украина не нарушает международных обязательств. Это замечание справедливо. И потому, что Киев быстро и совершенно спокойно согласился на анализ спорной 7-ой статьи закона Советом Европы. И потому, что та же ОБСЕ ещё 10 (десять!) лет назад констатировала полное соблюдение в Украине прав румынского национального меньшинства. И настоятельно призывала Украину «приложить усилия, чтобы улучшить изучение государственного языка членами румынского меньшинства в Украине».

    Так что получается, что с опозданием, но Украина, наконец, начинает выполнять требование этой авторитетной европейской организации.

This site is registered on wpml.org as a development site. Switch to a production site key to remove this banner.