Метка: образование

  • Украинские венгры сказали, чем может обернуться закон «Об образовании»

    Украинские венгры сказали, чем может обернуться закон «Об образовании»

    Венгры Украины и венгры Закарпатья считают, что украинский закон «Об образовании» буквально был принят против них для уничтожения школьной венгерской системы. Об этом в комментарии InfoResist сказал заместитель главы правления Киевского общества венгров Тибор Томпа.

    «Венгры Украины и венгры Закарпатья единственным возмущены, поскольку я стараюсь тоже как-то успокоить, потому что считают, что этот закон фактически был принят вообще без их ведома. Никто и никогда их представителей не приглашал и буквально был принят против них для уничтожения школьной венгерской системы, которая в принципе приведёт к полной ассимиляции и потере национальной идентичности, потере культуры и т.д. Вот это основное возмущение, при этом фактически всех, можно сказать 99,9 процентов венгров», – сказал он.

    Как добавил Томпа, этот закон приведет к таким ужасным последствиям, «потому что фактически не останется венгерских школ, которые существуют веками, как минимум 500-600 лет, там, где компактно проживают венгры. И, в принципе, это приведёт к массовой люмпенизации, потому что считают, что этот закон не даст возможность реализоваться венграм. То есть они не будут знать ни венгерский язык, ни украинский. Вот такая дилемма».

    При этом заместитель главы правления Киевского общества венгров подчеркнул, что вопрос какой-либо автономии или отделения венгров Закарпатья не ставился и не ставится.

    «Могу сказать, что я несколько раз как руководитель венгерского сообщества встречался и с Орбаном (премьер-министр Венгрии, — ред.), и с другими должностными венграми, единственная цель, которую просили венгерские руководители у украинских венгров: «Мы вам поможем, чтобы вы реализовывались в Украине на Закарпатье, потому что нам не нужен массовый поток». Венгрия не готова принять экономически даже 200 000 венгров. Поэтому однозначно, что автономизации или отделения, крымского варианта здесь вообще неуместно обсуждать. Венгры не россияне. Более того, скажу вам, что венгры по своему состоянию аполитические. Единственное это то, что они очень чувственные. Они очень резко чувствуют вопрос, когда наезжают относительно языка и культуры. Это они воспринимают как прямой наезд на их культуру, идентификацию. Но, в отличие от Крыма, у нас совсем другой менталитет, совсем другой подход. Да, будет возмущение, единственное, что я думаю, что будет, не то чтобы сепаратизм, наоборот, я думаю, если этот закон действительно будет принят (25 сентября Петр Порошенко подписал закон Украины №2145-VІІІ «Об образовании» — ред.) так как Гриневич хочет, как хочет украинская элита, тогда Закарпатье просто останется без венгров», – заявил он.

    По его мнению, более вероятно именно то, что Закарпатье останется полностью без венгров. «В тысячу раз вероятнее, чем какой-то там сепаратизм или автономизация. Вот это действительно есть угроза».

    Томпа также добавил, что есть угроза, что венгры выедут.

    «Сразу скажу, что я признаю такую угрозу. На сегодняшний день поток достаточно высокий, но этот поток будет ещё сильнее. Я думаю, что это то, что не нравится венгерским руководителям, потому что они за то, чтобы венгры проживали там, где они и проживают без изменения всяких границ», – резюмирует заместитель главы правления Киевского общества венгров.

    Ранее министр иностранных дел Венгрии Петер Сиятро заявил, что правительство Венгрии приняло решение о блокировании всех последующих решений Евросоюза, направленных на сближение с Украиной.

  • Официально: Венгрия будет блокировать дальнейшее сближение Украины и ЕС

    Официально: Венгрия будет блокировать дальнейшее сближение Украины и ЕС

    Правительство Венгрии приняло решение о блокировании всех последующих решений Евросоюза, направленных на сближение с Украиной. Об этом заявил во вторник министр иностранных дел Венгрии Петер Сиятро.

    Такое решение стало ответом официального Будапешта на подписание президентом Порошенко закона «Об образовании».

    «Мы можем гарантировать, что это больно ударит по будущему Украины», — подчеркнул глава МИД.

    Решение Порошенко он назвал «позорным». Официальный сайт МИД приводит его слова о том, что Порошенко декларировал стремление Украины быть ближе к Европе, но решение о подписании закона является «далеким от Европы, ведь был сделан огромный шаг в обратном направлении».

    В сообщении МИД отмечается, что Украина «может забыть об интеграции в Европу», а также приводится объяснение в виде прямой цитаты министра:

    «Венгрия будет блокировать любые инициативы, выгодные Украине, в международных организациях, особенно в ЕС».

    Как сообщалось, 5 сентября Верховная Рада приняла закон об образовании, который начинает реформу образования в Украине. Закон, среди прочего, определяет, что языком образовательного процесса в учебных заведениях является государственный язык.

    В Министерстве образования и науки заявили, что новый закон «Об образовании» отвечает Конституции Украины и Европейской хартии региональных языков или языков меньшинств.

    В России считают, что принятый Верховной Радой новый закон об образовании нарушает интересы русскоязычных граждан Украины.

    Министр иностранных дел Венгрии Петер Сийярто обратился к верховному комиссару ООН по правам человека с призывом провести расследование из-за украинского закона об образовании.

  • Порошенко подписал закон об образовании

    Порошенко подписал закон об образовании

    Президент Украины Петр Порошенко подписал закон Украины №2145-VІІІ «Об образовании», принятый Верховной Радой 5 сентября 2017 года.

    Как сообщается на официальном сайте главы украинского государства, принятие этого закона позволит провести глубокую всеобъемлющую образовательную реформу, которая повысит качество образования и конкурентоспособность молодого поколения на рынке труда. Закон обеспечит реальные шаги ко включению Украины в европейское образовательное пространство.

    «Это — одна из главнейших реформ, потому что ни от какой другой реформы будущее страны не зависит так, как от образовательной», — отметил Порошенко.

    Также президент Украины Петр Порошенко указал на важность соблюдения при получении образования гуманитарных прав национальных меньшинств, проживающих в Украине, и поручил МИДу и Минобразования провести необходимые консультации с европейскими партнерами.

    «Президент обратился к Министерству иностранных дел и Министерству образования — провести необходимые консультации с европейскими партнерами, в том числе с Советом Европы», — сообщает пресс-служба.

    Порошенко подчеркнул: «Украина демонстрировала и в дальнейшем будет демонстрировать такое отношение к правам национальных меньшинств, которое соответствует нашим международным обязательствам, находится в гармонии с европейскими стандартами и является образцом для соседних стран».

    Как сообщалось, Верховная Рада приняла закон об образовании, который начинает реформу образования в Украине. Закон, среди прочего, определяет, что языком образовательного процесса в учебных заведениях является государственный язык, но в соответствии с образовательной программой могут преподаваться одна или несколько дисциплин на двух и более языках – государственном, английском, других официальных языках Европейского Союза.

    Лицам, принадлежащим к национальным меньшинствам, гарантируется право обучения на родном языке наряду с украинским языком в отдельных классах (группах) коммунальных учреждениях дошкольного и начального образования.

    19 сентября председатель Верховной Рады Украины Андрей Парубий подписал принятый ранее парламентом закон «Об образовании» и передал на подпись президенту Украины.

  • Венгрия против украинского языка в Украине: ООН должна провести расследование

    Венгрия против украинского языка в Украине: ООН должна провести расследование

    Министр иностранных дел Венгрии Петер Сийярто обратился к верховному комиссару ООН по правам человека с призывом провести расследование из-за украинского закона об образовании. Об этом сообщает Укринформ.

    «Этот закон гораздо больше сокращает права (на использование языка меньшинств – ред.), запрещает детям до 10 лет получать образование на родном языке», — сказал он с трибуны генассамблеи ООН.

    По его словам, закон «нарушает конвенцию ООН и международные нормы» и способен создать опасный прецедент, если ООН будет хранить молчание.

    «Мы настойчиво призываем высокого комиссара ООН по правам человека начать расследование в связи с принятым законом в Украине и использовать все средства для прекращения нарушений прав меньшинств этим новым законом», — подчеркнул Сийярто.

    Как сообщалось, 5 сентября Верховная Рада приняла закон об образовании, который начинает реформу образования в Украине. Закон, среди прочего, определяет, что языком образовательного процесса в учебных заведениях является государственный язык.

    В Министерстве образования и науки заявили, что новый закон «Об образовании» отвечает Конституции Украины и Европейской хартии региональных языков или языков меньшинств.

    В России считают, что принятый Верховной Радой новый закон об образовании нарушает интересы русскоязычных граждан Украины.

  • Киев отреагировал на отмену визита президента Румынии

    Киев отреагировал на отмену визита президента Румынии

    Украина разочарована решением президента Румынии Клауса Йоханниса отменить визит в Киев в знак протеста против украинского закона об образовании. Об этом заявила пресс-секретарь МИД Украины в комментарии AFP.

    Представительница украинского МИДа подтвердила, что визит Йоханниса, который должен был состояться в следующем месяце, отменен.

    «Мы разочарованы тем, что румынская сторона не хочет, чтобы у лидеров был диалог», — сказала она.

    Ранее президент Румынии Клаусс Йоханнис сообщил, что отменил визит в Украину и встречу с премьер-министром Владимиром Гройсманом из-за закона об образовании, принятого Верховной Радой.

    Напомним, румынский парламент принял декларацию, в которой выражена надежда на соблюдение европейских стандартов в сфере защиты прав национальных меньшинств, проживающих в Украине, после принятия Верховной Радой закона «Об образовании».

     

  • В Минобразования назвали самые популярные ВУЗы страны

    В Минобразования назвали самые популярные ВУЗы страны

    Министерство образования Украины обнародовало список самых популярных среди абитуриентов ВУЗов страны. Рейтинг опубликован на сайте правительства.

    Так, самым популярным высшим учебным заведением среди абитуриентов в 2017 году стал Киевский национальный университет им. Шевченко. Сюда подали 58 851 заявление на поступление от 27 112 абитуриентов.

    На втором месте идет НТУУ «Киевский политехнический институт имени Игоря Сикорского». Сюда подали 50 226 заявление на поступление от 20 952 поступающих.

    В тройку самых популярных ВУЗов также попал Львовский университет им. Ивана Франко — 48 937 заявлений от 22 790 абитуриентов.

    В десятку лидеров попали также Львовская политехника, Киевский национальный торгово-экономический университет, Национальный авиационный университет,   Национальный педагогический университет им. Драгоманова, Черновицкий национальный университет им. Федьковича, Харьковский национальный университет имени Каразина и Киевский национальный экономический университет имени Вадима Гетьмана.

    Директор департамента высшего образования МОУ Олег Шаров отметил, что этот рейтинг показывает, что, несмотря на распространенное мнение, многие поступающих выбирают не только столичные вузы, но и региональные.

    «Эту тенденцию мы наблюдаем не первый год. К примеру, в прошлом году в рейтинге Топ-10 был Каменец-Подольский национальный университет, неплохие позиции также всегда ДНУ имени Олеся Гончара », — сказал он.

    Напомним, ранее стало известно, что не десятки абитуриентов не смогли поступить в ВУЗы из-за того, что места госзаказа на их специальностях были аннулированы в последний момент

  • Сильный сигнал. Президент Румынии отменил визит в Украину из-за закона «Об образовании»

    Сильный сигнал. Президент Румынии отменил визит в Украину из-за закона «Об образовании»

    Президент Румынии Клаусс Йоханнис отменил визит в Украину и встречу с премьер-министром Владимиром Гройсманом из-за нового закона об образовании, принятого Верховной Радой. Об этом он заявил на пресс-конференции в Нью-Йорке после сессии Генассамблеи ООН, передает Agerpres.

    «Поэтому, узнав об этом законе (законе «Об образовании — ред.), я отменил свой визит в Украину. Также отменил прием председателя парламента, назначенный на конец сентября, таким образом передав дипломатический сигнал. Отмена президентского визита — очень сильный сигнал», — заявил он.

    По его словам, принятый парламентом закон якобы нарушает права национальных меньшинств.

    «Дело в том, что этот закон, если он будет принят, резко ограничит доступ нацменьшинств к образованию на их родном языке, и нам за это очень обидно. В Украине проживает много румын», — констатировал он.

    Как сообщалось, 5 сентября Верховная Рада приняла закон об образовании, который начинает реформу образования в Украине. Закон, среди прочего, определяет, что языком образовательного процесса в учебных заведениях является государственный язык.

    Этот закон вызвал обеспокоенность в Венгрии и Румынии, где посчитали, что это «удар в спину».

  • Четыре страны ЕС пожалуются на Украину в ОБСЕ и СЕ

    Четыре страны ЕС пожалуются на Украину в ОБСЕ и СЕ

    Главы МИД Болгарии, Венгрии, Греции и Румынии подписали письмо министру иностранных дел Украины, где выразили обеспокоенность из-за нового закона об образовании, принятого Верховной Радой, сообщает агентство БГНЕС со ссылкой на главу МИД Болгарии Екатерину Захариеву.

    «Мы, безусловно, обеспокоены, и не случайно есть совместная инициатива с коллегами из европейских стран, которых может коснуться этот закон. И сегодня мы подписали письмо с министрами иностранных дел Венгрии, Румынии, Греции и Болгарии министру иностранных дел Украины, в котором мы сигнализируем о том, чтобы этот закон не коснулся прав меньшинств и образования на родном языке. Мы отправим такое же письмо в Совет Европы и ОБСЕ», — сообщила она.

    «Украинская сторона заверила, что закон направлен на укрепление украинского языка и не повлияет на изучение европейских языков», — сказала министр.

    Захариева также рассказала, что на днях в МИД Болгарии вызвали заместителя украинского посла, где ему выразили озабоченность в связи с законом.

    Как сообщалось, 5 сентября Верховная Рада приняла закон об образовании, который начинает реформу образования в Украине. Закон, среди прочего, определяет, что языком образовательного процесса в учебных заведениях является государственный язык.

    7 сентября министр иностранных дел Венгрии Пейтер Сийярто заявил, что своей новой политикой в сфере образования Украина «вонзила нож в спину» соседнему государству. 10 сентября пресс-секретарь МИД Венгрии Тамаш Менцер сообщил, что на всех форумах ООН, ОБСЕ и Европейского союза Будапешт будет ставить вопрос о внесении поправок в языковую статью закона Украины об образовании. При этом дано распоряжение венгерским дипломатам не поддерживать в международных организациях важные для Украины решения.

    В Министерстве образования и науки заявили, что новый закон «Об образовании» отвечает Конституции Украины и Европейской хартии региональных языков или языков меньшинств.

  • В России рассказали о новом поводе для Путина пойти на военное обострение в Украине

    В России рассказали о новом поводе для Путина пойти на военное обострение в Украине

    Кремль может пойти на военное обострение на Донбассе из-за нового закона Украины «Об образовании». Об этом в интервью ТСН заявил российский политтехнолог Станислав Белковский.

    «Конечно, это (закон «Об образовании»  — ред.) негативно воспринимается. И это может послужить очередным поводом для каких-то акций по защите русскоязычного населения. Это может быть военное обострение, в том числе в виде похода на Мариуполь, похищения людей и прочее», — сказал он.

    При этом, Белковский добавил, что полномасштабной войны с применением регулярных вооруженных сил РФ все равно не будет.

    «Путин абсолютно комфортно себя ощущает в рамках логики гибридной войны, он нашел себя в ней. И он будет продолжать действовать методами гибридной войны не только здесь, в Украине, но и на самых разных направлениях настолько, насколько он будет считать это целесообразным. Поскольку по натуре он отнюдь не авантюрист», — уверен эксперт.

    По его словам, Кремль индифферентно относится к украинской законодательной инициативе, согласно которой Россию планируют официально признать страной-агрессором и стороной конфликта на Донбассе.

    «Во-первых, в России не верят, что этот закон будет принят. Потому что первые попытки совершались еще по инициативе Арсения Яценюка в марте 2014 года. С тех пор ничего не произошло, потому что Украина, по мнению Кремля, не будет рисковать несколькими миллионами украинских граждан, которые имеют в России работу. Также Украина не будет рисковать сбытом продукции украинских предприятий, для которых Россия остается важнейшим рынком. Но даже если этот закон будет принят, Путин отнесется к нему очень поверхностно. Для него ничего не изменится», — заявил Белковский.

    Как сообщалось, в России считают, чтто принятый Верховной Радой новый закон об образовании  нарушает интересы русскоязычных граждан Украины.

  • На Закарпатье предупредили об угрозе крымского сценария из-за закона «об образовании»

    На Закарпатье предупредили об угрозе крымского сценария из-за закона «об образовании»

    Украина приняла правильный закон об образовании. Но украинские политики должны объяснить народу, что и почему, иначе венгерская агентура  интерпритирует все по своему усмотрению и на Закарпатье получится такая же ситуация, как в Крыму и на Донбассе. Такое мнение в комментарии InfoResist высказал координатор «медвежьей блокады» Тарас Деяк.

    «Чтобы вы понимали в принципе: плановая мобилизация Закарпатья длится, скажем так, в полной фазе после окончания событий на Майдане. То есть они переформатировали свой сепаратизм венгерский на немного другое звено — вливание средств в нашу область. Конечно, это поднятие их образования, культуры, именно венгерской культуры на родном Закарпатье. Их радикальные заявления о том, что Закарпатье они отберут силой, что заберут свои этнические земли, отпали. Они переформатировали свою работу, дали ей другую форму», — заявляет Деяк.

    Что касается именно образовательных учреждений, которые условно называются венгерскими или румынскими, то это, по его словам, условное название, потому что на самом деле это украинские школы с венгерским или румынским языком обучения – в них изучают историю Украины, учат украинский язык и украинскую литературу.

    «Но если говорить про их позицию, то есть позицию официальной Венгрии, то в принципе они возмущены, потому что в этих школах, по их мнению, должен изучаться только венгерский язык, а украинского языка и истории там вообще не должно быть. Это если анализировать все их заявления. С украинской стороны, я думаю, это правильная позиция, этого закона. Потому что тогда Украина может воспитывать именно украинского гражданина, и не важно, какой он национальности и на каком языке разговаривает», — отмечает эксперт.

    По его мнению, гражданин Украины должен общаться и знать свой родной язык.

    «Явным показательным фактором является сдача ВНО выпускниками пограничных школ Закарпатья. Почти все школьники не сдали ВНО по украинскому языку, которое было обязательным. Они изначально лишены шанса конкурировать с украинцами — поступать в ВУЗы и идти на какую-то работу. То есть они уже сразу знают, что им надо иммигрировать за границу и там искать или работу или поступать в какой-то ВУЗ. Эта позиция Венгрии — сразу забирать граждан Украины к себе. И поэтому у них там такой план и воплощается, поэтому они так возмущены», — рассказывает Деяк.

    Он также отметил, что никто из народных депутатов от Закарпатской области не внес ни одной поправки к этому закону.

    «А Брензович, народный депутат от партии Блок Петра Порошенко, который является по крови венгром, обращался к Виктору Орбану (премьеру Венгрии), часто обращался в прессу с заявлениями о том, что это ущемление, дискриминация национальных меньшинств на Закарпатье, только нажал кнопочку «против». Никаких поправок, никакого общения, никаких наработок — просто одно нажатие кнопочки «против». То есть точно так же мы можем понимать, что не это было задачей. Просто, чтобы этот закон пришел, а дальше только показывать, как украинцы ущемляют национальные меньшинства», — допускает Деяк.

    По словам эксперта, Украина правильно поступила, приняв такой образовательный закон.

    «Плановая украинизация Закарпатья нужна, нужно поощрять украинских учителей обучать украинскому языку именно в тех селах, давать большую зарплату. Потому что наши жители в бане не общаются и реально иногда складывается такое ощущение, что нет диалога «власть» и нет диалога «народ». А ведь вся та агентура Венгрии грезит тем, что «вот наше Закарпатье», она уже работает в том направлении и подстрекает население: «вот смотрите у вас там война, у вас там мобилизации, у вас там тарифы, у вас там плохо жить, а у нас в Венгрии — ЕС». То есть они подстрекают граждан, и именно по вопросу языка они все равно будут продолжать подстрекать граждан. Поэтому сейчас позиция украинской власти должна быть — четко объяснить и общаться с нашими гражданами, с закарпатцами. Объяснить четко, для чего этот закон и какой вывод должен из этого получиться», — подчеркивает Дияк.

    Что касается агентуры Венгрии, сепаратизма и возможного развития сценария как в Крыму или на Донбассе, то у «медвежьей блокады», по словам ее координатора, есть много наработок, в том числе и опубликованных в СМИ.

    «По некоторым вопросам венгерского сепаратизма мы работаем вместе со службами безопасности Украины. В 2014 году их информативное бюро, их разведка, доложила президенту Венгрии, что их агенты работают в так называемом Закарпатском бассейне, это Румыния, Сербия, Украина, для того, что бы в минимальные сроки, если будет какой-то конфликт относительно венгров, они смогли в короткое время помочь обеспечить их жизнь. То есть их агентура работает в помощь нашим закарпатским в вопросе получения двойного гражданства, то есть получения венгерского паспорта. Понятно, что венгры делают это не от хорошей жизни, а для того, что бы поехать или учиться или на заработки, чтобы заработать деньги, привести домой, открыть свой бизнес или просто вложить в свой дом, в свою семью», — рассказывает Деяк.

    При этом он отмечает, что Венгрия фиксирует увеличение своего присутствия на Закарпатье и подчеркивает, что, «если так будет и дальше продолжаться, то людей с венгерскими паспортами могут спровоцировать на конфликт и легко приехать к Порошенко и показать ему список: «вот смотрите сколько здесь процентов населения, около 90 имеют наш паспорт»».

    «Плюс у них с 2016-го года создаются национальные дружины. Почти в каждом пограничном селе при въезде стоит большой знак на украинском языке: «Внимание, в селе действует гражданская дружина». То есть сами организовали в том селе своих людей, которые получают финансирование. Точно так же подготавливаются в Будапеште, получая эти деньги как организация через гаранты и сообщество венгерской культуры Закарпатья. Главы сел направили по одному человеку из каждого села, там 115 населенных пунктов, в Будапешт, на такую себе милитарную выучку в 2016-ом году. Дали задачу, что бы они расстроили структуру в каждом селе и уже в 2017-м году они реально вышли на арену, когда они сделали фестиваль в пункте пропуска в Венгрию. Туда были приглашены губернатор Геннадий Москаль и чиновники Закарпатской области. Охраняли все это мероприятие их дружины — наша украинская полиция стояла в стороне. После этого начали появляться возле каждого села эти знаки о народных дружинах», — сообщил Деяк.

    Он подчеркнул, что в случае любого конфликта «эти парни будут защищать ребят в своей форме и символике».

    «Мы знаем, что Виктор Орбан — это друг Путина: они общаются, у них давние тесные связи еще со времен, когда Путин был полковником КГБ. Связи давние и понятно, что они будут идти на дестабилизацию нашего края. Наши украинские политики должны общаться с нашим народом, выйти и нормально объяснить суть этого закона и что должно быть в итоге. Потому что наши люди, к сожалению, не осведомлены, во многих селах нет интернета и Фейсбука, они не могут анализировать. И когда им венгры передадут информацию, что идет ущемление венгерского языка и культуры, тогда у нас будет ситуация, которая была в Крыму и на Донбассе. То есть необразованность людей, неумение анализировать тот или иной закон, комментарий какого-либо политика, могут привести к действиям, которые будут не на пользу Украины», — резюмировал Деяк.

    Напомним, 5 сентября Верховная Рада приняла закон об образовании, который начинает реформу образования в Украине. Закон, среди прочего, определяет, что языком образовательного процесса в учебных заведениях является государственный язык.

    В Министерстве образования и науки заявили, что новый закон «Об образовании» отвечает Конституции Украины и Европейской хартии региональных языков или языков меньшинств.

    Однако министр иностранных дел и внешнеэкономических связей Венгрии Петер Сийярто уже заявил, что правительство Венгрии попросит ОБСЕ, ООН и Европейского комиссара по вопросам расширения и политики добрососедства отреагировать на новый закон об образовании, принятый в Украине.

  • «Ущемление русскоязычных». Россия сделала громкое заявление по новому закону об образовании в Украине

    «Ущемление русскоязычных». Россия сделала громкое заявление по новому закону об образовании в Украине

    В России считают, чтто принятый Верховной Радой новый закон об образовании нарушает интересы русскоязычных граждан Украины. Об этом говорится в заявлении МИД РФ, опубликованном во вторник, 12 сентября, на официальном сайте ведомства.

    «Хотя в законе русский язык не упоминается, очевидно, что главной целью нынешних украинских законотворцев является максимальное ущемление интересов миллионов русскоязычных жителей Украины, насильственное установление в многонациональном государстве моноэтнического языкового режима», — считают в российском дипломатическом ведомстве.

    В МИД РФ подчеркнули, что считают закон попыткой украинской власти «осуществить полную украинизацию образовательного пространства страны, что прямо противоречит как ее Конституции, так и взятым Киевом на себя международным обязательствам в гуманитарной сфере».

    Кроме того, во внешнеполитическом ведомстве России напомнили, что с критикой закона уже выступили в Венгрии, Польши, Румынии, а также президент Молдовы.

    «Со своей стороны убеждены в востребованности коллективных усилий, в том числе на площадках международных организаций, с целью противодействия политике властных структур Украины, попирающих общепризнанные правочеловеческие стандарты», — предупредили в МИД РФ.

    Как сообщалось, 5 сентября Верховная Рада приняла закон об образовании, который начинает реформу образования в Украине. Закон, среди прочего, определяет, что языком образовательного процесса в учебных заведениях является государственный язык.

    В Министерстве образования и науки заявили, что новый закон «Об образовании» отвечает Конституции Украины и Европейской хартии региональных языков или языков меньшинств.

    Посол Украины в Венгрии Любовь Непоп была вызвана для разъяснений по данному вопросу в венгерский МИД.

  • Венгрия пожалуется в ООН и ОБСЕ на новый закон об образовании в Украине

    Венгрия пожалуется в ООН и ОБСЕ на новый закон об образовании в Украине

    Правительство Венгрии обратится к ОБСЕ, ООН и Европейскому комиссару по вопросам расширения и политики добрососедства с просьбой отреагировать на новый закон об образовании, принятый в  Украине. Об этом заявил в понедельник, 11 сентября, министр иностранных дел и внешнеэкономических связей Венгрии Петер Сийярто.

    «Долг Венгрии — защищать всех венгров, вне зависимости от их места проживания, поэтому Венгрия готова использовать все международные площадки для прекращения реализации возмутительного законопроекта, который делает образование на языке этнических меньшинств практически невозможным с 5-го класса», — сказал министр.

    Как говорится в заявлении Сийярто, размещенном на сайте правительства Венгрии, из-за нового закона об образовании Будапешт прекращает поддержку инициатив Киева в международных организациях.

    При этом Сийярто также раскритиковал объяснение украинского внешнеполитического ведомства о том, что живущие в Украине венгры, как и представители других нацменьшинств, должны владеть государственным языком.

    «Эти объяснения я считаю циничными и неправедными, которые не подтверждают правомерность ситуации», – отметил глава МИД Венгрии.

    Ранее посол Украины в Венгрии Любовь Непоп была вызвана для разъяснений по данному вопросу в венгерский МИД.

    Как сообщалось, 5 сентября Верховная Рада приняла закон об образовании, который начинает реформу образования в Украине. Закон, среди прочего, определяет, что языком образовательного процесса в учебных заведениях является государственный язык.

    В Министерстве образования и науки заявили, что новый закон «Об образовании» отвечает Конституции Украины и Европейской хартии региональных языков или языков меньшинств.

  • «Депутаты не понимают специфики регионов»: Москаль выступил против реформы образования

    «Депутаты не понимают специфики регионов»: Москаль выступил против реформы образования

    Председатель Закарпатской ОГА Геннадий Москаль призвал Президента Петра Порошенко ветировать новый закон об образовании. Об этом говорится в сообщении пресс-службы чиновника.

    Москаль считает, что новый закон об образовании не соответствует Европейской хартии региональных языков или языков меньшинств, которую Украина ратифицировала в 2003 году, Закону «О национальных меньшинствах в Украине» и международным договорам, заключенным Украиной с соседними странами.

    «Ряд положений принятого закона противоречат двусторонним договорам Украины с соседними странами, в частности, Молдовой, Румынией, Венгрией, которые предусматривают обязательства Украины по обеспечению языковых прав национальных меньшинств», — говорится в сообщении.

    Чиновник уверен, что защищать украинский язык нужно, но не ограничивать при этом языки национальных меньшинств. Он утверждает, что абсолютное большинство депутатов, которые голосовали за новый закон, не являются выходцами из многонациональных регионов, поэтому не понимают их специфику.

    «Закарпатье — многонациональная область, у нас положения Европейской хартии региональных языков применяются сразу к трем языкам — румынскому, словацкому и венгерскому… Обращаюсь к Президенту Украины Петру Порошенко с просьбой ветировать принятый закон или вернуть его в Верховную Раду Украины с правками», — цитирует Москаля пресс-служба.

    Напомним, 5 сентября Верховная Рада  приняли новый закон «Об образовании», согласного которому с 2018 года в школах вводится 12-летнее обучение.

    Закон определяет, что языком образовательного процесса в учебных заведениях является государственный язык. А лицам,  принадлежащим к национальным меньшинствам, гарантируется право обучения на родном языке наряду с украинским языком в отдельных классах в коммунальных учреждениях дошкольного и начального образования.

    Этот закон вызвал обеспокоенность в Венгрии и Румынии, где посчитали, что это «удар в спину».

  • Нож в спину: Венгрия и Румыния жестко раскритиковали украинскую реформу образования

    Нож в спину: Венгрия и Румыния жестко раскритиковали украинскую реформу образования

    Министерства иностранных дел Венгрии и Румынии выступили с критикой языковых положений принятого Верховной Радой Украины 5 сентября закона «Об образовании». Соответствующие заявления опубликованы на сайтах министерств.

    «Украина вонзила Венгрии нож в спину, внеся изменения в закон об образовании, который сильно нарушает права венгерского меньшинства… Позорно, что страна, которая стремится развивать все более тесные отношения с Европейским Союзом принял решение, которое в полной оппозиции к европейским ценностям. Это недопустимо, что Украина лишила венгров их права учиться на родном языке в школах и университетах, и оставила им такую возможность только в детских садах и начальных школах», — говорится в заявлении МИД Венгрии.

    В свою очередь в МИД Румынии отметили, что «с беспокойством» встретили новость об украинской реформе образования и считают, то данный закон нарушает права румынского меньшинства.

    «В связи с этим тема обучения на румынском языке в Украине будет включена в повестку дня госсекретаря Виктора Микулы, который на следующей неделе отправится в Киев», — говорится в заявлении МИД Румынии.

    Как сообщалось, 5 сентября Верховная Рада ввела 12-летнее обучение в школе с 2027 года, одобрила повышение минимальной заработной платы учителей до 4 прожиточных минимумов для трудоспособных граждан поэтапно до 2023 года.

    Закон определяет, что языком образовательного процесса в учебных заведениях является государственный язык, но в соответствии с образовательной программой могут преподаваться одна или несколько дисциплин двумя и более языками – государственным, на английском языке, на других официальных языках Европейского Союза.

    Лицам, принадлежащим к национальным меньшинствам, гарантируется право обучения на родном языке наряду с украинским языком в отдельных классах (группах) коммунальных учреждениях дошкольного и начального образования.

    Законопроект также предлагает обеспечить финансирование образования из госбюджета, местных бюджетов и источников, не запрещенных законом, в размере 7% ВВП.

  • Реформа образования: Какой будет новая украинская школа

    Реформа образования: Какой будет новая украинская школа

    6 сентября Верховная рада Украины приняла закон Об образовании, который предполагает поэтапное внедрение изменений в систему образования до 2023 года. InfoResist рассказывает, как повлияет реформа образования на украинских школьников и учителей.

    За принятие законопроекта №3491-д проголосовало 255 депутатов.

    Закон об образовании 2017: что изменится 

    Новый закон об Образовании предусматривает 12-летнее обучение в украинских школах. Структура образования будет состоять из:

    • начального образования – 4 года;
    • базового среднего образования – 5 лет;
    • профильного среднего образования – 3 года. Его будут получать либо в лицеях, либо в заведениях профессионального образования.

    При этом, начинать учиться дети будут с 6 или 7 лет, кроме детей с особенностями развития.

    По новым правилам, после каждого уровня образования школьники будут проходить государственный аттестационный экзамен.

    Профильное среднее образование, соответствующее старшим классам школы, будет разделяться на два вида: общеобразовательное и профессиональное. Общеобразовательное будет соответствовать потребностям школьника, а профильное – ориентироваться на потребности рынка труда Украины.

    Похожая концепция существует в США. В средней старшей школе вводятся дополнительные профильные предметы. Ученики разделяются на три потока: академический, многопрофильный и профессиональный. Уже в это время школьники выбирают себе профессию, с которой свяжут свою жизнь. Дети вправе выбрать дополнительные предметы, например, информатика, статистика, дополнительный язык, живопись, фотография, веб-дизайн, компьютерная графика, ремонт автомобилей и др.

    Согласно новому закону, языком общеобразовательного процесса является государственный язык. При это, ученикам, принадлежащим к нацменьшинствам, гарантируется право обучаться на языке национального меньшинства. Для этого будут создаваться отдельные классы и группы. К слову, это правило действует только для младшей и средней школы.

    Закон об образовании 2017: увелечение зарплат учителям

    Начиная с 2018 до 2023 года минимальная зарплата украинских учителей достигнет четырех прожиточных минимумов (сегодня – 6736 гривен).

    В ВР считают, что минимальный оклад учителя должен составлять не менее 9600 гривен. При повышени квалификации зарплата будет увеличиваться на 10%.

    Предполагается сертификация педагогов с помощью государственного тестирования и методических рекомендаций. Проводить подобные процедуры будут только по желанию учителя. Но, при этом, кто успешно пройдет курсы повышения квалификации, получить повышение заработной платы.

    Образовательная реформа: новые правила в ВУЗах

    Теперь студенты будут получать образование бакалавра не четыре, а три года. При этом, первый год обучения в ВУЗе заменит профильное образование в лицее.

    Автономия школам

    Новый закон предусматривает большую автономию для школ. Теперь директоров учебных заведений будут избирать на конкурсной основе. Срок избрания – шесть лет, но не больше двух сроков подряд. А руководитель школ, в свою очередь, смогут самостоятельно назначать своих заместителей и сформировывать педагогический состав.

    По новым правил, все школы обязаны будут обнародовать информацию о денежных поступлениях и расходах. Таким образом, родители смогут контролировать растраты госсредств и своих благотворительных взносов.

    Поддерживать и контролировать качество образования будет специальная Государственная служба качества. В ее обязанности входит проведение проверок и предоставление рекомендаций учителям и руководителям учебных заведений.

    Читайте также: Как утеплить квартиру: 6 простых способов

    Проект – «Новая украинская школа»

    Реформа «Новая украинская школа» предполагает совершенно иной подход к образованию. Главные принципы реформы:

    Восемь базовых принципов новой школы:

    • Формирование у школьников навыков для успешной самореализации в обществе;
    • Партнерство между учителем, учеником и родителем;
    • Побуждение учителей к профессиональному развитию;
    • Ориентация на потребности ученика в процессе обучения;
    • Формирование ценностей у школьников;
    • Знания, которые понадобятся не только в профессиональной деятельности, но и в жизни;
    • Эффективное управление школой и реальная автономия школ;
    • Справедливое распределение публичных средств.

    Формирование базовых компетенций у школьников:

    • Умение говорить и выражать мысли на государственном и родном языках (если они различаются);
    • Обучение иностранным языкам. Ученик должен владеть хотя бы одним иностранным языком;
    • Формирование математической грамотности;
    • Информационно-цифровая компетентность;
    • Способность учиться на протяжении всей жизни;
    • Общекультурная грамотность;
    • Экологическая грамотность;
    • Предприимчивость;
    • Гражданская компетентность;
    • Знания в естественных науках и технологиях.

    Ориентация на ученика

    Концепция новой украинской школы предполагает ориентацию на ученика. То есть, учителя должны учитывать особенности школьников, их интересы и способности. В процессе обучения будут брать во внимание физические, психологические и умственные особенности каждого школьника.

  • Сексизм в Раде: Супрун возмущена разговорами нардепов о «беременных школьницах»

    Сексизм в Раде: Супрун возмущена разговорами нардепов о «беременных школьницах»

    Некоторые народные депутаты считают, что не нужно вводить 12-летнюю систему образования, так как «18-летние девушки будут выходить из школы беременными». Об этом сообщила в Facebook и.о. министра здравоохранения Ульяна Супрун, комментируя рассмотрение в Верховной Раде реформы образования.

    «Невероятно! В 21 веке, в европейской стране кому-то приходит мысль о том, что жизнь женщины должна ограничиваться институтом семьи и заботой о детях. Парламент не должен быть местом пропаганды сексизма и эйджизма. Боюсь, что люди, которые так говорят, даже не осознают, что это грубое нарушение прав человека», – возмутилась она.

    При этом она добавила, что такие утверждения не соответствуют действительности, ведь согласно официальной статистике Минздрава, в 2016 году женщин, родивших в возрасте до 18 лет, было 1,27% от общего количества рожениц.

    https://www.facebook.com/ulanasuprun/photos/a.1764564323828127.1073741828.1763001290651097/1964480197169871/?type=3

  • 12-летнее обучение и новые зарплаты: Рада одобрила реформу образования

    12-летнее обучение и новые зарплаты: Рада одобрила реформу образования

    Верховная Рада ввела 12-летнее обучение в школе с 2027 года, одобрила повышение минимальной заработной платы учителей до 4 прожиточных минимумов для трудоспособных граждан поэтапно до 2023 года.

    За принятие в целом соответствующего законопроекта №3491-д на заседании во вторник проголосовали 255 депутатов

    Из фракции «Блок Петра Порошенко» в поддержку закона проголосовали 110 народных депутатов, из фракции «Народный фронт» – 70, из фракции «Самопомич» – 25, Радикальной партии – 14, «Батькивщина» – 13, из группы «Воля народы» – 11, а также 12 внефракционных парламентариев. Ни один депутат от «Оппозиционного блока» и из группы «Видродження» не проголосовал «за».

    При этом против законопроекта проголосовали 16 депутатов: 14 от фракции «Оппозиционный блок», один от «Блока Петра Порошенко» и один внефракционный.

    Закон предусматривает, что полное среднее образование будет длиться 12 лет и состоять из начального образования длительностью 4 года, базового среднего образования длительностью 5 лет, которое получается в гимназии, и профильного среднего образования длительностью 3 года, которое получается в лицее либо заведениях профессионального образования. Обучение в школе дети могут начинать в 6 или 7 лет (кроме детей с особыми образовательными потребностями).

    Реформа образования
    Реформа образования

    Результаты обучения учеников после завершения каждого из уровней образования оцениваются путем государственной итоговой аттестации, которая может осуществляться в виде внешнего независимого оценивания и для учеников младшей школы осуществляется только с целью мониторинга.

    Профильное среднее образование (старшие классы школы) может быть двух направлений — общеобразовательным и профессиональным. Общеобразовательное предусматривает углубленное изучение некоторых предметов с учетом потребностей и способностей ученика. Профессиональное образование предусматривает большую ориентированность учащегося на потребности рынка труда с учетом его способностей.

    Обучение учащихся по программам 12-летней школы для начального образования начинается 1 сентября 2018 года, для базового среднего образования — 1 сентября 2022 года и для профильного среднего образования — 1 сентября 2027 года.

    Закон определяет, что языком образовательного процесса в учебных заведениях является государственный язык, но в соответствии с образовательной программой могут преподаваться одна или несколько дисциплин двумя и более языками – государственным, на английском языке, на других официальных языках Европейского Союза.

    Лицам, принадлежащим к национальным меньшинствам, гарантируется право обучения на родном языке наряду с украинским языком в отдельных классах (группах) коммунальных учреждениях дошкольного и начального образования.

    Верховная Рада поручила Кабмину обеспечить с 2018 по 2023 года поэтапное увеличение минимальной зарплаты учителя до 4-х прожиточных минимумов для трудоспособных (на данный момент – 6 736 грн).

    Принятый парламентом закон предусматривает возможность организации государственно-частного партнерства в сфере образования на основании договоров и может предусматривать совместное финансирование учреждений образования.

    Кроме того, предусмотрена добровольная сертификация педагогов как внешнее оценивание профессиональных компетентностей педагога. По результатам сертификации педагогическому работнику выдается соответствующий сертификат на 3 года. Те, кто прошли сертификацию, будут получать ежемесячную доплату в размере 20% должностного оклада на срок действия сертификата пропорционально педагогической нагрузке.

    Законопроект также предлагает обеспечить финансирование образования из госбюджета, местных бюджетов и источников, не запрещенных законом, в размере 7% ВВП.

  • Гройсман: Не каждому нужно высшее образование

    Гройсман: Не каждому нужно высшее образование

    Сейчас получение диплома о высшем образовании является не обязательным для каждого украинца. Об этом заявил премьер-министр Владимир Гройсман.

    «Сейчас диплом не является преимуществом, поскольку, в первую очередь, необходимо иметь знания и уметь реализовать себя в реальном секторе», — отметил глава правительства.

    Он напомнил, что традиция иметь диплом о высшем образовании сложилась в 90-е годы прошлого века, а сейчас она не актуальна.

    «Не обязательно, чтобы каждый имел высшее образование. Я считаю, что не каждый может быть ученым и не каждому нужно высшее образование», — заявил Гройсман.

    По его словам, на данный момент в нашей стране острый дефицит квалифицированных специалистов рабочих специальностей.

    При этом премьер признает, что действующая система профессионально-технического образования, в основном, не может воспитать качественных, конкурентно-способных специалистов, которые разбирались бы в современных технических процессах.

  • Что плохо сейчас в нашем образовании? Практически все

    Что плохо сейчас в нашем образовании? Практически все

    Владимир Спиваковский, ученый, писатель, бизнесмен

    74% детей не хотят ходить в школу, им там неинтересно. 65% родителей школой недовольны. И недоверие у общества к школе 78%.

    Смогут ли переломить эти тенденции запланированные реформы?

    Они бы их решали, если бы было понятно, какие результаты ожидается получить в результате реформы, и как она будет осуществляться.

    Например, выпускники будут знать и уметь то-то и то-то (нужное-полезное-важное).. .. Вузы будут давать такое образование, чтобы потом была работа….. Работодатели будут довольны молодыми людьми, которых с удовольствием будут принимать на работу….. Качество образования будет такое, что никому не захочется уезжать…. И на всё это хватит денег…

    Но так как нет системного понимания и целостного описания, то, похоже, решено действовать по наитию. И учитывать лишь те некоторые болезненные моменты, которые больше всего тревожат родителей.

    Например, чтобы программа была упрощена, чтобы не ставили оценок, чтобы не было домашних заданий, чтобы не отягощала физкультура, и т.д.

    По большому счету это тоже выход. Так как с чего-то надо начинать, даже если нет целостного понимания, зачем это образование вообще нужно.

    Жалко, конечно, что нет ответов на 7 ключевых вопросов: зачем учиться, чему учить, как учить, где учиться, кем учить, сколько это стоит и что получится в конце?

    Возможно, после внедрения первых экспериментов, ситуация прояснится и будет выработана целостная концепция нашей многострадальной реформы системы образования.

    В любом случае, позитивом является то, что образовательным реформам дана отмашка «вперёд!».

    И это породило желание огромного числа людей создавать свои альтернативные школы, где будут реализованы все чаяние родителей, которые хотят учить своих детей совсем по другим программам, и совсем в другой обстановке, и совсем на другие результаты.

    Из этих фрагментарных ростков и будет, скорее всего, создаваться впоследствии такая система образования, которой мы все заждались.

    (Если к тому времени все не уедут).

  • Гриневич объяснила, что изменится для директоров школ и учителей после принятия нового закона

    Гриневич объяснила, что изменится для директоров школ и учителей после принятия нового закона

    В Украине введут ротацию директоров школ и добровольную сертификацию учителей, после прохождения которой педагоги смогут получать прибавку к зарплате. Об этом заявила министр образования и науки Украины Лилия Гриневич в эфире «Сніданку з 1+1», комментируя законопроект «Об образовании».

    «Для директоров, без сомнения, изменится то, что появится ротация директоров. Потому что у нас сейчас есть директора, которые работают на одной должности 40 и 50 лет. Но весь опыт свидетельствует, что наибольший порыв менять есть в первое десятилетие работы директора, а затем ситуация становится стабильной, и никто не хочет делать какие-то шаги. Директора будут по две каденции по шесть лет в одной школе», — подчеркнула она.

    По словам Гриневич, также директора школ получат большую автономию, в частности, академическую свободу в принятии учебных планов, также увеличится ответственность.

    «Стандарты будут выписаны в терминах результатов обучения, а как вы доходите до этих результатов – это будет правом педколлектива и школы определиться. Хотя, понятно, что свободой надо уметь пользоваться, и на первых порах, конечно, нашим учителям и педколективам будет нелегко создать свою программу. Поэтому им будут предоставляться типовые учебные модельные программы, которые они могут менять», — отметила министр.

    Гриневич высказала предположение, что в первую очередь этим путем пойдут высшие учебные заведения, которые будут иметь значительно большую финансовую автономию, но соответственно вырастет их подотчетность. «Будет важно с бюджетного учреждения стать получателем бюджетных средств. Надо помнить – как только вы получаете новые возможности и полномочия, вы должны потом за них отвечать, за каждое принятое решение», — добавила она.

    Отдельно министр образования рассказала, что для учителей вводится свобода выбора формы повышения квалификации, которую они раньше должны были осуществлять один раз в пять лет в институтах последипломного образования, а также добровольная сертификация, после прохождения которой педагоги смогут получить 20% надбавку к своей зарплате.

    «К большому сожалению, не все эти институты дают адекватную подготовку учителям, и бывает, что учитель знает гораздо больше, чем люди, которые там должны учить учителей. Мы хотим создать конкуренцию, и сейчас учитель сможет выбирать – часть часов пойти в какую-нибудь общественную организацию, которая прекрасно владеет новыми технологиями или обучению работе с детьми с особыми потребностями, и таким образом накапливать эти часы. 150 часов в течение пяти лет – это время, в которое необходимо повышать свою квалификацию», — сказала Гриневич, отметив, что закон предусматривает существенное повышение зарплаты — четыре минимальные выплаты на должностной оклад.

    «Минфин посчитал, что для достижения этой планки нужно 87 миллиардов гривен. Сейчас бюджет всего образования – 160 млрд гривен, поэтому понятно, что мы не можем одномоментно достичь этой планки», — резюмировала она.

    Напомним, на этой неделе Минобразования внесет в Верховную Раду новый законопроект об образовании. Политики уже назвали его революционным. Он предусматривает 12-летнее обучение в школе, конкурс на должности директоров учебных заведений, зарплаты учителям от 6 тыс. грн. К тому же в Украине создадут госслужбу качества образования и заберут у районо часть полномочий. Райадминистрации больше не смогут осуществлять проверки в школах.

  • Полиция задержала 19-летнего боевика, который ехал в Харьков за знаниями

    Полиция задержала 19-летнего боевика, который ехал в Харьков за знаниями

    На блокпосту у Славянска сотрудники полиции остановили автомобиль ВАЗ с 5 молодыми людьми, среди которых был боевик «ДНР», направлявшийся на подконтрольную Украине территорию для получения образования. Об этом в Facebook сообщает Главное управление Национальной полиции в Донецкой области.

    Внимание на 19-летнего парня полицейские обратили из-за того, что он сильно волновался во время проверки документов.

    Подозреваемый рассказал полиции, что служил в трех НВФ боевиков: «Восток», «Б2» и «Сомали». К боевикам примкнул летом 2014 года по приглашению своего знакомого.

    В частности, в составе «Б2» он строил укрепления в районе Донецкого аэропорта, а в Ясиноватском районе принимал участие в боевых действиях против боевиков из Горловки, с которыми его командиры не поделили сферы влияния.

    «В конце концов молодой человек пришел к выводу, что служить террористам невыгодно, и пришло время получить образование и устраиваться на работу. До этого он учился в техникуме Донецка, но решил получить законное образование. Со своими одногруппниками выехал в Славянск, где продолжил обучение в колледже, в этом году его закончил. Планировал с одногруппниками поступать в вуз Харькова», – говорится в сообщении полиции.

    Идет следствие, задержанного взяли под стражу.

  • Обнародованы результаты ВНО 2017 по шести предметам

    Обнародованы результаты ВНО 2017 по шести предметам

    Украинский центр оценивания качества образования обнародовал результаты Внешнего независимого оценивания (ВНО 2017) по шести предметам, сообщили в пресс-службе УЦОКО

    Результаты тестирования по украинскому языку и литературе, математике, английскому, французскому, немецкому и испанскому языкам размещены на информационных страницах участников.

    Отмечается, что в случае сомнений относительно правильности оценивания участник ВНО может подать апелляцию в письменной форме. Заявление можно подавать в течение пяти рабочих дней со дня официального объявления результатов тестирования.

    Напомним, в Украине уже прошли тесты ВНО по украинскому, испанскому, немецкому, французскому и английскому языкам, а также по математике, истории Украины, русскому языку, биологии, географии и физике. Центр оценивания качества образования также опубликовал правильные ответы тестов.

    Основная сессия ВНО продлится до 16 июня.

  • Это московско-малорусский суржик: Фарион раскритиковала ВНО по украинскому языку

    Это московско-малорусский суржик: Фарион раскритиковала ВНО по украинскому языку

    Член ВО «Свобода» Ирина Фарион жестко раскритиковала тесты внешнего независимого оценивания по украинскому языку и литературе. По ее словам задания написаны «вымученным московско-английским суржиком». Об этом она написала на своей странице в Facebook.

    «Имеем самое дорогое – наших детей. И вот наши святые дети позавчера пошли писать тест по украинскому языку и литературе на ВНО. Те, кто составляли язык того теста, пожалуй, разве что в прошлых жизнях на украинском говорили. Такого вымученного стиля речи условий и самих примеров давно не читала! Где их взяли, этих суконных горе-филологов, которые такое понаписали?! Тест написан московско-английским суржиком», — написала Фарион.

    В своем посте она привела ряд ошибок, которые были допущены в заданиях и примере теста. Кроме того, Фарион обратила внимание на большой количество «англо-московского суржика в тесте по украинском языку».

    https://www.facebook.com/permalink.php?story_fbid=813868252099888&id=100004301619080

    Активист посоветовала всем выпускникам, которые сдавали тесты, подавать апелляцию из-за профнепригодности самих условий теста с украинского языка.

    Как сообщалось ранее, Министерство образования и науки утвердило правила приема в высшие учебные заведения на следующий год.

  • Да здравствует капитализм в сфере образования!

    Да здравствует капитализм в сфере образования!

    Богдан Суходольський, политический обозреватель

    Пришла весна. Деревья вместе с кустами начали распускать свои пышные кроны, а птички заводить свою старую, но до боли знакомую и приятную песню. Беря пример с птичек, наши политики, упившись запахом весенней природы, завели такую же громкую и звонкую песню о борьбе с коррупцией и реформах.  Больше всех отметилась министр образования – Лилия Гриневич, которая, не щадя решимости и непреклонности в своих высказываниях, не на шутку встревожилась проблемой нынешней системы образования.

    Взявшись за реформу программ государственных школ, Лилия Михайловна рискует столкнуться с недюжинными трудностями и определенной долей негатива со стороны всех, кто задействован в учебном процессе. Поэтому, более целесообразным решением было бы ввести практику частных школ в Украине, тем самым возложив всю ответственность за выбор учебного заведения на родителей.

    Сейчас я говорю не о единичных приватных школах, которые и так существуют на данный момент, а о возведении их количества на более масштабный уровень, вплоть до государственного.

    «Где у людей возьмутся деньги на такое обучение?» — спросите вы.

    Одной из основных статей дохода украинского бюджета являются налоги. Часть этих налогов непосредственно тратится на содержание государственных учебных заведений. НО, распределив эту часть между теми самыми налогоплательщиками, власть предоставила бы им свободу выбора, которая ценится на вес золота, в условиях текущих реалий.

    Среди преимуществ данной системы образования, можно отметить следующее:

    • гибкость школ, касательно предпочтений учеников. Например, создав коллаборацию, родители могут непосредственно повлиять на школьную программу, чего нельзя сделать при существующей концепции.
    • отсутствие дефицита учебных мест. Создав аналог рынковой экономики в сфере образования, частные школы начнут расти, как грибы после дождя, и каждая из них будет пытаться образовать максимально комфортные условия для учебы.
    • сплоченность и гармоничность среди ученического коллектива. Одним из главных факторов при выборе учебного заведения, является социум, который сыграет важнейшую роль в становлении детского и подросткового характера. Несомненно, избежать конфликтов – задача неосуществимая, но вот свести их число к минимуму – вполне вероятно.
    • не учесть учителей было бы абсурдно и не уважительно, по отношению к титанической работе, которую они проделывают, готовя молодое поколение к вступлению во взрослую жизнь.

    Государственные учебные учреждения не обращают внимания на вышеуказанный факт, и просто-таки оскорбляют учителей такими нищенскими зарплатами. В случае с приватными школами, частный предприниматель мог бы предложить преподавателю более высокую заработную плату, с учетом квалификации и опыта работы.

    Следовательно, энтузиазм наших школьных наставников возрастал бы в геометрической прогрессии.

    Конечно же, чудеса не происходят за один день и, чтобы воплотить все вышеуказанное в жизнь, потребуется немало сил, времени и средств. Стоит ли оно того? Не знаю. Но хуже точно не будет.

  • Яценюка уличили в плагиате в кандидатской диссертации

    Яценюка уличили в плагиате в кандидатской диссертации

    Доктор философских наук, профессор Татьяна Пархоменко, которая является одним из членов антиплагиатнои инициативы «Дисергейт», исследовала на предмет нарушения авторского права диссертацию экс-премьера Арсения Яценюка. Об этом говорится в колонке для «Украинской правды. Жизнь».

    Отмечается, что диссертация содержала 70 страниц плагиата. По словам Пархоменко, приобрести текст кандидатской диссертации Яценюка можно в интернете на нескольких сайтах за небольшую сумму.
    Диссертацию «Организация системы банковского надзора и регулирования в Украине» на соискание ученого ступня кандидата экономических наук по специальности 08.04.01 — финансы, денежное обращение и кредит — была защищена Яценюком 3 июня 2004 в Украинской академии банковского дела города Сумы.

    Часть этой диссертации — Вступление и Выводы — является общедоступной, как и автореферат диссертации.

    «Ознакомление с полным текстом диссертации экс-премьера Яценюка позволяет утверждать: 70 страниц (из которых 39 полностью или за исключением одного-двух предложений) ее основной части (с.4 -165) — содержат тексты без ссылок на их настоящих авторов» , — пишет Татьяна Пархоменко.

    Кроме того, по ее словам, там есть «7 страниц буквального перевода с английского оригинала, приведенного с нарушением правил цитирования».

    «Поскольку эти тексты были обнародованы (защита диссертации является публичной процедурой) под именем лица (Яценюк), не является их автором, то согласно ст.50 пункт в) Закона Украины» Об авторском праве и смежных правах «они подпадают под определения плагиата: «Плагиат — обнародование (опубликование), полностью или частично, чужого произведения под именем лица, не являющегося автором этого произведения», — пишет Пархоменко.

    «Также это подпадает под определение академического плагиата по ч.6 ст.69 Закона Украины» О высшем образовании «:» Высшие учебные заведения осуществляют мероприятия по предотвращению академического плагиата — обнародованию (частично или полностью) научных результатов, полученных другими лицами, как результатов собственного исследования и/или воспроизведению опубликованных текстов других авторов без соответствующей ссылки», — добавляет она.

  • СМИ: Из школьной программы исключили «Войну и мир»

    СМИ: Из школьной программы исключили «Войну и мир»

    Министерство образования и науки Украины обнародовало вторую редакцию наработок по изменению школьных программ для 5-9 классов. Обсуждение предложений продлится до 4 апреля. Финальные версии программ будут представлены в начале мая, пишут Вести.

    Так, школьники, их родители и педагоги всего прислали около 1000 замечаний по 13 предметам, часть из которых приняли, в два раза больше отклонили. Наиболее горячие дискуссии идут вокруг программ курса «Истории Украины» и зарубежной литературы.

    В свою очередь из курса «Мировой литературы» предлагают убрать российских классиков, добавив мировые бестселлеры. Так, в программу для пятиклассников добавили произведение «Чарли и шоколадная фабрика», в 7-м классе будут читать сказку «Бродячий замок Хоула» Дианы Джонс, в 8-м классе – роман современной российской писательницы Марины Аромштам «Когда отдыхают ангелы», а в 9-м – «Убить пересмешника» Харпер Ли и «451 градус по Фаренгейту» Рэя Бредбери.

    Убрали из программы романы и повести Льва Толстого и Федора Достоевского, а вот Чехова, Гоголя, Булгакова и Гейне с Гете оставили.

  • Студенты предложили Минобразования современный дизайн школьных учебников

    Студенты предложили Минобразования современный дизайн школьных учебников

    Студенты дизайнерской школы Projector в своей курсовой работе разработали дизайн обложки школьных учебников для 10 класса, который предложили министру образования Лилии Гриневич. Работы размещены на странице школы в Facebook.

    О своей работе студенты говорят, что она получилась спонтанной и спровоцировала дискуссию о том, каким должен быть подход к дизайну учебников в целом и как можно изменить нынешнюю (плачевную) ситуацию и процессы, которые к ней привели.

    «Проект, который родился из энтузиазма и чистых идей, перерос во что-то большее и, кажется, нам действительно удалось сделать что-то важное».

    Важность работы отметила на своей странице в Facebook и сама министр:

    «Надо признать, что сейчас визуальное оформление учебника (которое очень важно для восприятия ребенком содержания) оценивается недостаточно. Государство, тратя на печать учебников немалые средства, не ставит издателям никаких требований».

  • «Шпоры» почти на 2 млн: В киевском вузе устроили масштабную распродажу шпаргалок

    «Шпоры» почти на 2 млн: В киевском вузе устроили масштабную распродажу шпаргалок

    В Киевском национальном экономическом университете имени Вадима Гетьмана открыто продавали студентам шпаргалки.

    В соцсети попало видео, на котором студенты вуза стоят в огромной очереди за «шпорами». Продажа шла прямо в общежитии и студенческом кафе, где можно было приобрести готовые ответы на экзамены по любой дисциплины.

    Отмечается, что один комплект шпор стоил 20 гривен.

    По словам преподавателя КНЭУ Ольги Криворучко, масштаб продаж просто поражает, и она уверена, что кто-то на этом зарабатывает большие деньги.

    «В университете 11 тысяч студентов. Одна шпора стоит 20 гривен. Экзамены, зачеты – это, в среднем, шесть предметов. Если это все посчитать, это примерно 1,8 миллиона гривен», — говорит Криворучко.

    В свою очередь, доцент Владимир Сацик показывает «шпоры» и объясняет, что эта ситуация позорит имя престижного учебного заведения, так как сами вопросы на экзамены – это секретная подотчетная информация.

    В то же время исполняющий обязанности ректора университета все подозрения опровергает и уверяет, что администрация заведения к этому бизнесу не причастна. А общежитие, в котором продавали шпаргалки, университету не принадлежит.

    Журналистам же удалось по телефону пообщаться с директором кафе Александром Вилобковым, который также от торговли информацией открестился и уверяет, что шпоры продавали посетители кафе, а не работники заведения.

    Кому же идея шпор пришлась по вкусу – то это сами студенты.

    «По шпорам хорошо готовиться к экзамену. Я поддерживаю студентов, которые покупают ответы к экзамену и качественно готовятся за шпорами. Но не поддерживаю тех, кто списывает», — говорит студент первого курса Евгений Нотевский.

     

  • Во Львове появится первый в Украине IT-вуз

    Во Львове появится первый в Украине IT-вуз

    Во Львове создадут первое в Украине высшее учебное заведение, которое будет специализироваться исключительно на IТ-образовании, сообщает департамент образования и науки Львовской ОГА.

    Учебное заведение будет готовить бакалавров по разработке программного обеспечения, графического и веб-дизайна, сетевых технологий и кибербезопасности, а также ІоТ (Интернет-вещей).

    На магистерском уровне будут обучать специалистов по искусственному интеллекту и науке о данных.

    Учебные программы будут построены в тесном сотрудничестве с ведущими IТ-компаниями и будут отвечать потребностям современного IТ-рынка.

  • Увеличение зарплаты учителям и 12-летка. Кабмин одобрил концепцию реформы средней школы

    Увеличение зарплаты учителям и 12-летка. Кабмин одобрил концепцию реформы средней школы

    Сегодня, 14 декабря, Кабинет Министров Украины одобрил концепцию реформы средней школы «Новая украинская школа». Об этом в своем Twitter написал вице-премьер-министр Вячеслав Кириленко.

    «Только что правительство одобрило концепцию реформы средней школы «Новая украинская школа»: финансирование образования 7% ВВП, увеличение ЗП учителям, 12-летка и др.», – говорится в сообщении.

    В свою очередь, премьер-министр Владимир Гройсман отметил, что решение правительства относительно изменения ситуации в сфере образования позволят создать условия для надлежащего качества образования в стране.

    «Если можем при высшем образовании получить следующее, то детский сад и школу ребенок посещает только один раз в своей жизни. Мы не имеем никакого морального права ограничить детей в доступности к школе, детскому садику, и самое главное – в качестве образования. Должны создать условия относительно надлежащего качества образования», – заявил Гройсман, анонсируя утверждения правительством концепции «Новой украинской школы».

    По его словам, принятые правительством решения позволят изменить ситуацию в сфере образования в лучшую сторону, а также очертить развитие сферы на средне- и долгосрочную перспективу.

    Премьер-министр отметил, что главная задача сегодня – наполнить содержанием и обеспечением среднее образование.

    По его словам, главный показатель сферы образования – это качество знаний.

    «Качество знаний, подготовка необходимых специальностей, трудоустройство – это все начинается с детского садика. Должны тот багаж [знаний] формировать таким образом, чтобы дети были конкурентными», – добавил Гройсман.

    Среди сегодняшних решений правительства – постановление о повышении оплаты труда учителям на два тарифных разряда, отметил премьер-министр. По его словам, благодаря этому решению и повышению минимальной зарплаты вдвое, в среднем зарплата учителей в 2017 году увеличится на 50%.

    Говоря о вопросах рекомендаций к формированию регионального заказа для обучения в профессионально-технических учебных заведениях, Владимир Гройсман отметил, что власти разных уровней в сотрудничестве должны готовить качественные профессиональные кадры для реального сектора экономики.

    Отмечается, что в этом году правительство направило 50 млн грн на изменение учебных программ с трех наиболее дефицитных профессионально-технических специальностей. В следующем году это финансирование будет увеличено.

    «Я бы очень хотел, чтобы профессионально-техническое образование было тоже качественным. Мы тратим туда миллиарды, я бы хотел, чтобы эти миллиарды мы вкладывали в конкретного украинского ученика, студента, который будет очень хорошо подготовлен, будет работать в реальном секторе, давать качественный национальный продукт и влиять на развитие национальной экономики», – сказал премьер.

This site is registered on wpml.org as a development site. Switch to a production site key to remove this banner.